設(shè)“●”“■”“▲”表示三種不同的物體，現(xiàn)用天平稱(chēng)了兩次，情況如圖所示，那么●，■，▲這三種物體質(zhì)量大小如何？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

－102x2y的系數(shù)是________，次數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

(應(yīng)用題)甲乙兩站相距408千米，一列慢車(chē)從甲站開(kāi)出，每小時(shí)行駛72千米，一列快車(chē)從乙站開(kāi)出，每小時(shí)行駛96千米．問(wèn)：

(1)兩車(chē)同時(shí)反向而行，幾小時(shí)后相距660千米？

(2)兩車(chē)相向而行，慢車(chē)先開(kāi)出1小時(shí)，快車(chē)開(kāi)出幾小時(shí)后兩車(chē)相遇？

(3)兩車(chē)同時(shí)同向而行，慢車(chē)在前，幾小時(shí)后快車(chē)與慢車(chē)相距60千米？(只列方程)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

能不能由(a＋3)＝b－1得到，為什么？反之，能不能由得到等式(a＋3)x＝b－1，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

通訊員原計(jì)劃用5時(shí)從甲地到乙地，因?yàn)槿蝿?wù)緊急，他每時(shí)加快3千米，結(jié)果4時(shí)就到了．求甲、乙兩地之間的距離．

解：(用間接設(shè)元法)設(shè)原計(jì)劃的速度為x千米/時(shí)，那么，按原計(jì)劃算，路程為_(kāi)_______千米．因?yàn)槊繒r(shí)加快3千米，實(shí)際的速度為_(kāi)_______千米/時(shí)．路程又可以記為_(kāi)_______．根據(jù)路程相等，列方程：________．

解得________．

答：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

(應(yīng)用題)(1)某村前年人均收入為5000元，去年人均收入比前年提高20％，去年人均收入是多少元？

(2)某村去年人均收入為5000元，若去年人均收入比前年提高25％，前年人均收入是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

(探究題)觀察如圖所示的圖案，每條邊上有n(n≥2)個(gè)圓點(diǎn)，每個(gè)圖案中的圓點(diǎn)的總數(shù)用S表示．

按此規(guī)律推斷出S與n的關(guān)系式為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

解下列方程：

(1)x＋8＝－17；

(2)3y－15＝y(tǒng)－19；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上 題型：

甲、乙兩隊(duì)共有工人116人，從甲隊(duì)抽調(diào)5人到乙隊(duì)，這時(shí)兩隊(duì)工人數(shù)正好相等，甲隊(duì)原有人數(shù)為

[　　]

A．

58

B．

63

C．

60

D．

53

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同步練習(xí)冊(cè)答案