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20.如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,二次函數(shù)y=x2+c的圖象拋物線交x軸于點A,B(點A在點B的左側),與y軸交于點C(0,-3).
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)若點D是第四象限內(nèi)拋物線上一點,△ADC的面積為332,求點D的坐標;
(3)若將△OBC繞平面內(nèi)某一點順時針旋轉60°得到△O′B′C′,點O′,B′均落在此拋物線上,求此時O′的坐標.

分析 (1)通過求函數(shù)解析式,求出相應線段的長度,觀察AC=2OA,進而求出∠ABC度數(shù);
(2)通過觀察三角形ADC面積與三角形AOC面積相等,可以判斷直線OD∥AC,求出直線與拋物線交點即為點D;
(3)利用拋物線解析式設出O′,通過旋轉60°,求出點B′的坐標,將點B′代入拋物線解析式即可求出.

解答 解:(1)由題意與y軸交于點C(0,-3),
∴得解析式為y=x2-3,
令y=0,x=±3,
∴B(3,0),A(-3,0),
∴OA=3,OC=3,AC=23
∴∠OCA=30°,
∴∠ABC=60°; 

(2)由(1)得:OA=3,OC=3,
∴S△OAC=12×3×3=332,
過原點與AC平行的直線y=-3x,
直線與拋物線的交點即為點D,
聯(lián)立:{y=3xy=x23,
解得x1=3+152,x2=3152(舍去),
∴D (3+1523352).

(3)設點O′(m,m2-3),
∵順時針旋轉60°,
則點B′(m+32,m2-92),
∴(m+322-3=m2-92,
∴m=-334,
∴O′(-334,-2116).

點評 題目考查二次函數(shù)綜合應用,涉及二次函數(shù)解析式、三角形面積,一次函數(shù)解析式確定及旋轉,題目整體較難,適合學生中考壓軸題的拔高訓練.

練習冊系列答案
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10.如圖,把彎曲的河道改直,能夠縮短航程.這樣做根據(jù)的道理是(  )
A.兩點之間,線段最短B.兩點確定一條直線
C.兩點之間,直線最短D.兩點確定一條線段

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.在平面直角坐標系xOy中,將正比例函數(shù)y=-2x的圖象沿y軸向上平移4個單位長度后與y軸交于點B,與x軸交于點C.
(1)畫正比例函數(shù)y=-2x的圖象,并直接寫出直線BC的解析式;
(2)如果一條直線經(jīng)過點C且與正比例函數(shù)y=-2x的圖象交于點P(m,2),求m的值及直線CP的解析式.

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8.設a,b是任意兩個不等實數(shù),我們規(guī)定:滿足不等式a≤x≤b的實數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為[a,b].對于一個函數(shù),如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足:當m≤x≤n時,有m≤y≤n,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間[m.n]上的“閉函數(shù)”.如函數(shù)y=-x+4,當x=1時,y=3;當x=3時,y=1,即當1≤x≤3時,有1≤y≤3,所以說函數(shù)y=-x+4是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數(shù)”.
(1)反比例函數(shù)y=2016x是閉區(qū)間[1,2016]上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由;
(2)若二次函數(shù)y=x2-2x-k是閉區(qū)間[1,2]上的“閉函數(shù)”,求k的值;
(3)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的表達式(用含m,n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過點A作⊙O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AB=2,sin∠D=13,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸的兩個交點的橫坐標分別為1和2.
(1)求這個二次函數(shù)的表達式;
(2)指出這個二次函數(shù)圖象的開口方向、頂點坐標和對稱軸位置;
(3)x在什么范圍內(nèi),y隨x增大而增大?
(4)x在什么范圍內(nèi),y隨x增大而減��?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠B=60°,⊙O的半徑為4,則AC的長等于43

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.計算
(1)(-1)20150+(13-1-\root{3}{8}
(2)求(x+4)3=-64中的x.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.已知:x-2y=-3,則代數(shù)式2x-4y-1的值為-7.

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