15．已知|x+2|+|y-3|=0，求2x+3y-4xy的值．

分析 利用非負數(shù)的性質求出x與y的值，代入原式計算即可得到結果．

解答 解：∵|x+2|+|y-3|=0，
∴x=-2，y=3，
則原式=-4+9+24=29．

點評 此題考查了代數(shù)式求值，以及非負數(shù)的性質，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．化簡：-（-0.8）=0.8；-（+3）=-3．

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6．一個菱形ABCD的兩條對角線AC，BD的長度分別為8cm和6cm，求這個菱形ABCD的面積和周長．

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3．解方程組
（1）$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{3x+4y=2}\end{array}\right.$    　　　　　
（2）$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{3x-2y=-1}\end{array}\right.$
（3）$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-2}\\{2x+3y=6}\end{array}\right.$
（4）$\left\{\begin{array}{l}{3（x-1）=y+5}\\{\frac{y-1}{3}=\frac{x}{5}+1}\end{array}\right.$
（5）$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=-3}\\{2x+3y-z=5}\\{3x+y+2z=11}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．把（-5）-（-6）+（-5）-（-4）寫成省略加號和括號的形式為-5+6-5+4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．解下列一元一次方程：
（1）4x-4=12+2x．         
（2）2（x+1）=x-（2x-5）
（3）$\frac{x+1}{2}$=x-$\frac{x-2}{6}$     
（4）$\frac{x+1}{2}$-1=$\frac{2-3x}{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．為了調查學生對社會主義核心價值觀的了解程度，我校在學生中做了一次抽樣調查，調查結果共分為四個等級：A：非常了解；B：比較了解；C：基本了解；D：不了解．根據(jù)調查統(tǒng)計結果，繪制了下面的三種統(tǒng)計圖表．請結合統(tǒng)計圖表，回答下列問題．

（1）本次參與調查的學生共有人，m=15%，n=35%；
（2）圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應的圓心角是226度；
（3）請補全圖1所示的條形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．如圖，AB∥CD，AE與CE相交于點E，∠A=25°，∠C=30°，則∠E的度數(shù)是55°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．下列運算中，正確的是（　�。�
A．x2y-yx2=0B．2x2+x2=3x4C．4x+y=4xyD．2x-x=1

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