13．解方程：$\frac{3}{2x+2}=1-\frac{1}{x+1}$．

分析 觀察方程可得最簡公分母是：2（x+1），兩邊同時(shí)乘最簡公分母可把分式方程化為整式方程來解答．

解答 解：方程的兩邊都乘以2（x+1），得
3=2x+2-2．
解得x=$\frac{3}{2}$，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=$\frac{3}{2}$是原分式方程的解．

點(diǎn)評 本題考查的是解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解，解分式方程一定注意要驗(yàn)根．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．一家三人（父親、母親、女兒）準(zhǔn)備參加旅行團(tuán)外出旅游，甲旅行社告知：“父母買全票價(jià)，女兒按半價(jià)優(yōu)惠”，乙方旅行社告知：“家庭旅游可按團(tuán)體票計(jì)價(jià)，即每人均按全票價(jià)的$\frac{4}{5}$收費(fèi)”，如果這兩家旅行社每人的全票價(jià)都為600元，那么哪家旅行社的費(fèi)用更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．比較大小
（1）1.5與4
（2）-2與-7
（3）-$\frac{3}{2}$與-$\frac{5}{2}$  
（4）-0.4與-$\frac{1}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2003～2005年某市的財(cái)政收入情況如圖所示．根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）該市2003～2005年財(cái)政收入的年平均增長率約為多少？（精確到1%）
（2）該市2006年財(cái)政收入能否達(dá)到700億元？請說明理由．
（備用數(shù)據(jù)$\sqrt{\frac{528}{326}}≈1.27，\sqrt{\frac{528}{415}}≈1.13$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知下列命題：
①全等三角形的對應(yīng)角相等；
②一次函數(shù)的圖象是一條直線；
③全等三角形的周長相等；
④如果ab=0，那么a=0．
其中命題錯(cuò)誤的是哪一個(gè)（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有一列數(shù)a，b，c，d，…，從第二個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差．若第一個(gè)數(shù)a等于2，則第2014個(gè)數(shù)等于（　�。�
A．2014B．2C．$\frac{1}{2}$D．-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．PA為⊙O切線，A為切點(diǎn)，PO交⊙O于點(diǎn)B，OA=3，OP=6，則∠BAP度數(shù)為30度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若a＞0，b＜0，則b，b+a，b-a中最大的一個(gè)數(shù)是（　�。�
A．aB．b+aC．b-aD．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，點(diǎn)A和點(diǎn)D都在線段BC的垂直平分線上．連接AB，AC，DB，DC．如果∠1=20°，∠2=50°．那么∠BAC比∠BDC（　　）
A．大40°B．小40°C．大30°D．小30°

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同步練習(xí)冊答案