【題目】某校九年級學生參加了中考體育考試.為了了解該校九年級(1)班同學的中考體育成績情況,對全班學生的中考體育成績進行了統計,并繪制出以下不完整的頻數分布表(如表)和扇形統計圖(如圖),根據圖表中的信息解答下列問題:
分組 | 分數段(分) | 頻數 |
A | 36≤x<41 | 2 |
B | 41≤x<46 | 5 |
C | 46≤x<51 | 15 |
D | 51≤x<56 | m |
E | 56≤x<61 | 10 |
(1)m的值為 ;
(2)該班學生中考體育成績的中位數落在 組;(在A、B、C、D、E中選出正確答案填在橫線上)
(3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現需從這3人中隨機選取2人到八年級進行經驗交流,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.
【答案】(1)18;(2)D組;(3)圖表見解析,
【解析】
(1)利用C分數段所占比例以及其頻數求出總數即可,進而得出m的值;
(2)利用中位數的定義得出中位數的位置;
(3)利用列表或畫樹狀圖列舉出所有的可能,再根據概率公式計算即可得解.
解:(1)由題意可得:全班學生人數:15÷30%=50(人);
m=50﹣2﹣5﹣15﹣10=18(人);
故答案為:18;
(2)∵全班學生人數有50人,
∴第25和第26個數據的平均數是中位數,
∴中位數落在51﹣56分數段,
∴落在D段
故答案為:D;
(3)如圖所示:將男生分別標記為A1,A2,女生標記為B1,
A1 | A2 | B1 | |
A1 | (A1,A2) | (A1,B1) | |
A2 | (A2,A1) | (A2,B1) | |
B1 | (B1,A1) | (B1,A2) |
∵共有6種等情況數,
∴恰好選到一男一女的概率是==.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點D在BC所在的直線上,點E在射線AC上,且AD=AE,連接DE.
⑴如圖①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度數;
⑵如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°,∠CDE=18°,求∠BAD的度數;
⑶當點D在直線BC上(不與點B、C重合)運動時,試探究∠BAD與∠CDE的數量關系,并說明理由.
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【題目】目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網購”給我們的生活帶來了很多便利,初二數學小組在校內對“你最認可的四大新生事物”進行調查,隨機調查了m人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖.
(1)根據圖中信息求出m= ,n= ;
(2)請你幫助他們將這兩個統計圖補全;
(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?
(4)已知A、B兩位同學都最認可“微信”,C同學最認可“支付寶”D同學最認可“網購”從這四名同學中抽取兩名同學,請你通過樹狀圖或表格,求出這兩位同學最認可的新生事物不一樣的概率.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點D,E、F是⊙O上的兩點,連結AE、CF、DF,滿足EA=CA.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑是3,tan∠CFD=,求AD的長.
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【題目】體育鍛煉對學生的健康成長有著深遠的影響.某中學 開展了四項球類活動:A:乒乓球;B:足球;C:排球;D:籃球.王老師對學生最喜歡的一項球類活動進行了抽樣調查(每人只限一項),并將調查結果繪制成圖 1,圖2兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中信息解答下列問題:
(1)參加此次調查的學生總數是 人;將圖1、圖2的統計圖補充完整;
(2)已知在被調查的最喜歡排球項目的4名學生中只有1名女生,現從這4名學生中任意抽取2名學生參加校排球隊,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到一名男生和一名女生的概率.
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點A在y軸上,點B、C在x軸上;OA、OB長是關于x的一元二次方程x2﹣7x+12=0的兩個根,且OA>OB,BC=6;
(1)寫出點D的坐標 ;
(2)若點E為x軸上一點,且S△AOE=,
①求點E的坐標;
②判斷△AOE與△AOD是否相似并說明理由;
(3)若點M是坐標系內一點,在直線AB上是否存在點F,使以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,請直接寫出F點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b(b=0)的圖象與反比例函數y=(m≠0)的圖象交于二、四象限內的A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(﹣3,4),點B的坐標為(6,n)
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)連接OB,求△AOB的面積;
(3)若kx+b<,直接寫出x的取值范圍.
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【題目】“過雨荷花滿院香,沉李浮瓜冰雪涼”,炎熱的夏季正是各種水果大量上市的季節(jié),香果園大型水果超市的江安李子和山東煙臺的紅富士蘋果很受消費者的歡迎,蘋果售價24元/千克,李子售價16元/千克.
(1)若第一周蘋果的平均銷量比李子的平均銷量多200千克,且這兩種水果的總銷售額為12800元,則第一周銷售蘋果多少千克?
(2)該水果超市第一周按照(1)中蘋果和李子的銷量銷售這兩種水果,并決定第二周繼續(xù)銷售這兩種水果,第二周蘋果售價降低了,銷量比第一周增加了,李子的售價保持不變,銷量比第一周增加了,結果這兩種水果第二周的總銷售額比第一周增加了,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x﹣2與x軸、y軸分別交于點A、B,過點C(2,﹣1)作直線l∥y軸,點M為直線l上的一個動點,以點M為圓心,MO為半徑作圓,當⊙M與直線AB相切時,點M的坐標為_____.
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