【題目】小明家所在居民樓的對面有一座大廈AB,高為74米,為測量居民樓與大廈之間的距離,小明從自己家的窗戶C處測得大廈頂部A的仰角為37°,大廈底部B的俯角為48°

1)求∠ACB的度數(shù);

2)求小明家所在居民樓與大廈之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,cos37°≈tan37°≈,sin48°≈cos48°≈,tan48°≈

【答案】185°;(2)小明家所在居民樓與大廈的距離CD的長度是40米.

【解析】

1)結合圖形即可得出答案;

2)利用所給角的三角函數(shù)用CD表示出ADBD;根據(jù)ABAD+BD74米,即可求得居民樓與大廈的距離.

解:(1)由圖知∠ACB37°+48°85°;

2)設CDx米.

RtACD中,tan37°,

ADx;

RtBCD中,

tan48°,則,

BDx

AD+BDAB,

x+x74,

解得:x40

答:小明家所在居民樓與大廈的距離CD的長度是40米.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+5x軸交于點B,與y軸交于點C.拋物線yx2+bx+c經(jīng)過點B和點C,與x軸交于另一點A,連接AC

1)求拋物線的解析式;

2)若點Q在直線BC上方的拋物線上,連接QC,QB,當△ABC與△QBC的面積比等于23時,直接寫出點Q的坐標:

3)在(2)的條件下,點Hx軸的負半軸,連接AQ,QH,當∠AQH=∠ACB時,直接寫出點H的坐標.

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【題目】抗擊疫情,我們每個人都要做到講衛(wèi)生,勤洗手,科學消毒,如圖(1)是一瓶消毒洗手液. 圖(2)是它的示意圖,當手按住頂部A下壓時,洗手液瞬間從噴口B流出,路線從拋物線經(jīng)過CE兩點.瓶子上部分是由弧和弧組成,其圓心分別為D,C.下部分的是矩形CGHD的視圖,CG=8 cmGH=10 cm,點E到臺面GH的距離為14 cm,點B到臺面的距離為20 cm,且B,D,H三點共線.若手心距DH的水平距離為2 cm時剛好接洗手液,此時手心距水平臺面的高度為______cm

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【題目】上海市為了增強居民的節(jié)水意識,避免水資源的浪費,全面實施居民階梯水價.當累計水量達到年度階梯水量分檔基數(shù)臨界點后,即開始實施階梯價格計價,分檔水量和價格見下表.

分檔

戶年用水量

(立方米)

自來水價格

(元/立方米)

污水處理費

(元/立方米)

第一階梯

0-220(含220

1.92

1.70

第二階梯

220-300(含300

3.30

1.70

第三階梯

300以上

4.30

1.70

注:1.應繳納水費 = 自來水費總額 + 污水處理費總額

2.應繳納污水處理費總額 = 用水量×污水處理費× 0.9

仔細閱讀上述材料,請解答下面的問題,并把答案寫在答題紙上:

1)小靜家2019年上半年共計用水量100立方米,應繳納水費 元;

2)小靜家全年繳納的水費共計1000.5元,那么2019年全年用水量為 立方米;

3)如圖所示是上海市階梯水價y與用水量x的函數(shù)關系,那么第二階梯(線段AB)的函數(shù)解析式為 ,定義域

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【題目】對于兩個不相等的實數(shù)a,b,我們規(guī)定符號max{a,b}表示ab中的較大的數(shù),如:max{24}4,按照這個規(guī)定,方程max{x,﹣x}x2x1的解為( 。

A.1+1B.1或﹣1C.11D.1+或﹣1

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【題目】某社會團體準備購進甲、乙兩種防護服捐給一線抗疫人員,經(jīng)了解,購進5件甲種防護服和4件乙種防護服需要2萬元,購進10件甲種防護服和3件乙種防護服需要3萬元.

1)甲種防護服和乙種防護服每件各多少元?

2)實際購買時,發(fā)現(xiàn)廠家有兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買甲種防護服超過20件時,超過的部分按原價的8折付款,乙種防護服沒有優(yōu)惠;方案二:兩種防護服都按原價的9折付款,該社會團體決定購買件甲種防護服和30件乙種防護服.

①求兩種方案的費用與件數(shù)的函數(shù)解析式;

②請你幫該社會團體決定選擇哪種方案更合算.

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【題目】如圖,某攔河壩橫截面原設計方案為梯形ABCD,其中ADBC,∠ABC=72°,為了提高攔河壩的安全性,現(xiàn)將壩頂寬度水平縮短10m,壩底寬度水平增加4m,使∠EFC=45°,請你計算這個攔河大壩的高度.(參考數(shù)據(jù):sin72°≈,cos72°≈,tan72°

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【題目】為了了解班級學生數(shù)學課前預習的具體情況,鄭老師對本班部分學生進行了為期一個月的跟蹤調查,他將調查結果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:不達標,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1C類女生有   名,D類男生有   名,將上面條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中課前預習不達標對應的圓心角度數(shù)是   ;

3)為了共同進步,鄭老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機機抽取一位同學進行一幫一互助學習,請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學恰好是一男一女同學的概率,

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【題目】如圖,在矩形中,,點在直線上,與直線相交所得的銳角為,點在直線上,,垂足為點,與點重合,,以為直徑,在的右側作半圓,點是半圓上任意一點.

1)發(fā)現(xiàn):連接,則線段的最大值為____________;

2)矩形保持不動,半圓沿直線向右平移,設平移距離為.思考:點E落在邊上時,求半圓與矩形重合部分的面積

3)探究:在平移過程中,當半圓與矩形的邊相切時,直接寫出的值(參考數(shù)據(jù):結果保留根號)

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