【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=9,cosB=,把△ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B與AB邊上的點(diǎn)D重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)E,則點(diǎn)A、E之間的距離為 .
【答案】4.
【解析】
試題分析:∵在△ABC中,∠ACB=90°,AB=9,cosB=,
∴BC=ABcosB=9×=6,AC==3.
∵把△ABC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B與AB邊上的點(diǎn)D重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)E,
∴△ABC≌△EDC,BC=DC=6,AC=EC=3,∠BCD=∠ACE,
∴∠B=∠CAE.
作CM⊥BD于M,作CN⊥AE于N,則∠BCM=∠BCD,∠ACN=∠ACE,
∴∠BCM=∠ACN.
∵在△ANC中,∠ANC=90°,AC=3,cos∠CAN=cosB=,
∴AN=ACcos∠CAN=3×=2,
∴AE=2AN=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某通訊公司推出①,②兩種通訊收費(fèi)方式供用戶選擇,其中一種有月租費(fèi),另一種無月租費(fèi),且兩種收費(fèi)方式的通訊時(shí)間x(分)與費(fèi)用y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)有月租的收費(fèi)方式是________(填“①”或“②”),月租費(fèi)是________元;
(2)分別求出①,②兩種收費(fèi)方式中y與自變量x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)請你根據(jù)用戶通訊時(shí)間的多少,給出經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(3,0),以A為圓心作⊙A與Y軸切于原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,過B作⊙A的切線l.
(1)以直線l為對稱軸的拋物線過點(diǎn)A及點(diǎn)C(0,9),求此拋物線的解析式;
(2)拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,過D作⊙A的切線DE,E為切點(diǎn),求此切線長;
(3)點(diǎn)F是切線DE上的一個(gè)動點(diǎn),當(dāng)△BFD與△EAD相似時(shí),求出BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(2,﹣3)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A. (﹣2,﹣3) B. (2,﹣3) C. (﹣2,3) D. (2,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a=﹣0.32,b=﹣3﹣2,c=;d=,則它們的大小關(guān)系是( 。
A. a<b<c<d B. b<a<d<c C. a<d<c<b D. c<a<d<b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)世界各國的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為44億人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 44×108B. 4.4×108C. 4.4×1010D. 4.4×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場在“十一”長假期間平均每天的營業(yè)額是15萬元,由此推算10月份的總營業(yè)額約為15×31=465(萬元),你認(rèn)為這樣推斷是否合理?答:。(填“合理”或“不合理”)
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