縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別加（減）正數(shù)a，那么所得圖形
向右（左）
向右（左）
平移a個(gè)單位．
分析：根據(jù)橫坐標(biāo)右移加，左移減解答即可．
解答：解：縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別加（減）正數(shù)a，那么所得圖形向右（左）平移a個(gè)單位．
故答案為：向右（左）．
點(diǎn)評：本題本題考查了坐標(biāo)與圖形的變化-平移，在平面直角坐標(biāo)系中，圖形的平移與圖形上某點(diǎn)的平移相同．平移中點(diǎn)的變化規(guī)律是：橫坐標(biāo)右移加，左移減；縱坐標(biāo)上移加，下移減．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

29、如圖為風(fēng)箏的圖案．
（1）寫出圖中所標(biāo)各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
（3）橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘-2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來（1）圖案相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，有一塊不規(guī)則的四邊形圖形ABCD，各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-2，8），B（-11，6），C（-14，0），D（0，0），
（1）確定這個(gè)四邊形的面積．
（2）如果把原來四邊形ABCD的各個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)加1，畫出平移后的圖形．
（3）求出平移后四邊形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：風(fēng)華金帆同步訓(xùn)練·數(shù)學(xué)·七年級下冊（新課標(biāo)人教版） 新課標(biāo)人教版 題型：044

下圖為風(fēng)箏的圖案．

(1)寫出圖中所標(biāo)各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

(2)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來圖案相比有什么變化？

(3)橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘－2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來圖案相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖為風(fēng)箏的圖案．
（1）寫出圖中所標(biāo)各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
（3）橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘-2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來（1）圖案相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：貴州省專項(xiàng)題 題型：解答題

如圖為風(fēng)箏的圖案。
（1）寫出圖中所標(biāo)各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
（2）縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別乘2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來圖案相比有什么變化？
（3）橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別乘-2，所得各點(diǎn)的坐標(biāo)分別是什么？所得圖案與原來（1）圖案相比有什么變化？

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