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(2009•西城區(qū)二模)列方程解應用題:
某城市在道路改造過程中,需要鋪設一條長為1500米的管道,為了盡量減少施工隊交通造成的影響,實際施工時,工作效率比計劃提高了20%,結果提前2天完成任務,求實際每天鋪設了多少米管道?
【答案】分析:本題求實際每天的工效,工作總量為1500,那么一定是根據工作時間來找等量關系的.本題的等量關系為:原計劃用時-實際用時=2.由于工作效率比計劃提高了20%,所以應設原計劃每天鋪設了x米管道.
解答:解:設原計劃每天鋪設x米管道.則

解得:x=125.
經檢驗:x=125是原方程的解.
∴x(1+20%)=150.
答:實際每天鋪設了150米管道.
點評:應用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據另一量來列等量關系的.本題應用的等量關系為:工作時間=工作總量÷工效.需注意應觀察能不能設直接未知數,分式應用題也需驗根.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•西城區(qū)二模)若分式
3x+6x-1
的值為0,則x的值為
-2
-2

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科目:初中數學 來源:2010年浙江省杭州市建蘭中學中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2009•西城區(qū)二模)如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為A(0,1),與x軸的一個交點B的坐標為(2,0),點P在拋物線上,其橫坐標為2n(0<n<1),作PC⊥x軸于C,PC交射線AB于點D
(1)求拋物線的解析式;
(2)用n的代數式表示CD、PD的長,并通過計算說明的大小關系;
(3)若將原題中“0<n<1”的條件改為“n>1”,其他條件不變,請通過計算說明(2)中結論是否仍然成立?

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(1)求拋物線的解析式;
(2)用n的代數式表示CD、PD的長,并通過計算說明的大小關系;
(3)若將原題中“0<n<1”的條件改為“n>1”,其他條件不變,請通過計算說明(2)中結論是否仍然成立?

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科目:初中數學 來源:2009年北京市西城區(qū)抽樣測試初三數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•西城區(qū)二模)如圖,矩形ABCD中,E、F點分別在BC、AD邊上,∠DAE=∠BCF,求證:△ABE≌△CDF.

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