【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E(與點(diǎn)B、C不重合)是BC邊上一點(diǎn),將線段EA繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到EF,過(guò)點(diǎn)F作BC的垂線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接CF.
(1)求證:△ABE≌△EGF;
(2)若AB=2,S△ABE=2S△ECF,求BE.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)1.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)同角的余角相等得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,且AE=EF,利用AAS得到三角形ABE與三角形EFG全等;
(2)利用全等三角形的性質(zhì)得出AB=EG=2,S△ABE=S△EGF,求出SEGF=2S△ECF,根據(jù)三角形面積得出EC=CG=1,根據(jù)正方形的性質(zhì)得出BC=AB=2,即可求出答案.
試題解析:(1)證明:∵EP⊥AE,∴∠AEB+∠GEF=90°,又∵∠AEB+∠BAE=90°,∴∠GEF=∠BAE,又∵FG⊥BC,∴∠ABE=∠EGF=90°,在△ABE與△EGF中,∵∠ABE=∠EGF,∠BAE=∠GEF,AE=EF,∴△ABE≌△EGF(AAS);
(2)解:∵△ABE≌△EGF,AB=2,∴AB=EG=2,S△ABE=S△EGF,∵S△ABE=2S△ECF,∴SEGF=2S△ECF,∴EC=CG=1,∵四邊形ABCD是正方形,∵BC=AB=2,∴BE=2﹣1=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組的兩個(gè)數(shù)中,運(yùn)算后結(jié)果相等的是( )
A.23和32
B.﹣53和(﹣5)3??
C.﹣|﹣5|和﹣(﹣5)
D.(﹣ )3和﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若∠α與∠β同旁內(nèi)角,且∠α=50°時(shí),則∠β的度數(shù)為( )
A.50°
B.130°
C.50°或130°
D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展“唱紅歌”比賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.
班級(jí) | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
九(1) | 85 | 85 | |
九(2) | 80 |
(1)根據(jù)圖示填寫上表;
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;
(3)計(jì)算兩班復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班級(jí)的成績(jī)較穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的角平分線,DE⊥AC于E,DF⊥AB于F,EF交AD于點(diǎn)M.
(1)試說(shuō)明:MF=ME;
(2)若△ABC的面積為28cm2 , AB=20cm,AC=8cm,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)整數(shù)96666…0用科學(xué)記數(shù)法表示為9.6666×109,則原數(shù)中“0“的個(gè)數(shù)為( 。
A.4B.5C.6D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批課外讀物.學(xué)校就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從“文學(xué)”“藝術(shù)”“科普”和“其他”四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下:
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)條形統(tǒng)計(jì)圖中, = , = .
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角的度數(shù).
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