【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)利用尺規(guī)作圖,在BC邊上求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到邊AB的距離等于PC的長(zhǎng);(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑)
(2)在(1)的條件下,以點(diǎn)P為圓心,PC長(zhǎng)為半徑的⊙P中,⊙P與邊BC相交于點(diǎn)D,若AC=6,PC=3,求BD的長(zhǎng).
【答案】(1)如圖所示,見(jiàn)解析;(2)BD的長(zhǎng)為2.
【解析】
(1)根據(jù)題意可知要作∠A的平分線(xiàn),按尺規(guī)作圖的要求作角平分線(xiàn)即可;
(2)由切線(xiàn)長(zhǎng)定理得出AC=AE,設(shè)BD=x,BE=y,則BC=6+x,BP=3+x,通過(guò)△PEB∽△ACB可得出,從而建立一個(gè)關(guān)于x,y的方程,解方程即可得到BD的長(zhǎng)度.
(1)如圖所示:
作∠A的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)P,
點(diǎn)P即為所求作的點(diǎn).
(2)作PE⊥AB于點(diǎn)E,則PE=PC=3,
∴AB與圓相切,
∵∠ACB=90°,
∴AC與圓相切,
∴AC=AE,
設(shè)BD=x,BE=y,
則BC=6+x,BP=3+x,
∵∠B=∠B,∠PEB=∠ACB,
∴△PEB∽△ACB
∴
∴
解得x=2,
答:BD的長(zhǎng)為2.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,點(diǎn)P是BC邊上一點(diǎn),連接AP交對(duì)角線(xiàn)BD于點(diǎn)E,.作線(xiàn)段AP的中垂線(xiàn)MN分別交線(xiàn)段DC,DB,AP,AB于點(diǎn)M,G,F,N.
(1)求證:;
(2)若,求.
(3)如圖2,在(2)的條件下,連接CF,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)分別與軸,軸交于點(diǎn)和點(diǎn),拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),并且與軸交于另一點(diǎn).點(diǎn)為第四象限拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,交直線(xiàn)于點(diǎn),連接.設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),求出此時(shí)的值;
(3)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出此時(shí)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,學(xué)生的測(cè)試成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)定為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并把測(cè)試成績(jī)繪成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表.
七年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)分 | 等級(jí) | 人數(shù) |
A | 12 | |
B | m | |
C | n | |
D | 9 |
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次被抽取參加英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的學(xué)生共有多少人?
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)的圓心角度數(shù);
(3)若該校七年級(jí)共有學(xué)生640人,根據(jù)抽樣結(jié)課,估計(jì)英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)到B級(jí)以上包括B級(jí)的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①是由一個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形,將圖①中的一個(gè)小正方體改變位置后如圖②,則三視圖發(fā)生改變的是( )
A. 主視圖,俯視較和左視圖都改變
B. 左視圖
C. 俯視圖
D. 主視圖
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生“第二課堂“活動(dòng)的選修情況,對(duì)報(bào)名參加A.跆拳道,B.聲樂(lè),C.足球,D.古典舞這四項(xiàng)選修活動(dòng)的學(xué)生(每人必選且只能選修一項(xiàng))進(jìn)行抽樣調(diào)查.并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在被調(diào)查選修古典舞的學(xué)生中有4名團(tuán)員,其中有1名男生和3名女生,學(xué)校想從這4人中任選2人進(jìn)行古典舞表演.請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求被選中的2人恰好是1男1女的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)A(2,﹣4)和點(diǎn)B(n,﹣2),交x軸于點(diǎn)C.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市對(duì)今年“元旦”期間銷(xiāo)售A、B、C三種品牌的綠色雞蛋情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)該超市“元旦”期間共銷(xiāo)售 個(gè)綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該超市的另一分店在“元旦”期間共銷(xiāo)售這三種品牌的綠色雞蛋1500個(gè),請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)分店銷(xiāo)售的B種品牌的綠色雞蛋的個(gè)數(shù)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)交軸于、兩點(diǎn),為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),且橫縱坐標(biāo)相等(原點(diǎn)除外),為拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)作軸的垂線(xiàn),垂足為,并與直線(xiàn)交于點(diǎn).
(1)求、兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)當(dāng)點(diǎn)在線(xiàn)段上方時(shí),過(guò)作軸的平行線(xiàn)與直線(xiàn)相交于點(diǎn),求周長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com