蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿，現(xiàn)有蜘蛛、蜻蜓若干只，它們共有120條腿，且蜻蜓的只數(shù)是蜘蛛的2倍，則蜘蛛、蜻蜓各有
 
只．
考點：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)蜘蛛有x只，則蜻蜓有2x只，根據(jù)題干分析可得，蜻蜓有6×2x條腿，蜘蛛有8x條腿，根據(jù)腿的總數(shù)列出方程即可解決問題．
解答：解：設(shè)蜘蛛有x只，則蜻蜓有2x只，根據(jù)題意得：
8x+6×2x=120
解得：x=6，
所以蜻蜓有6×2=12只．
答：蜘蛛有6只，蜻蜓有12只．
故答案為：6，12．
點評：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

配方y(tǒng)=x2-2x-4=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D，EB=EC
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若以點O、D、E、C為頂點的四邊形是正方形，試判斷△ABC的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：AB是直徑，CD是∠ACB的角平分線，AC=8，BC=6．
（1）求證：AC•BC=CG•CD；
（2）求AB、AD、BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在分別寫有數(shù)字1～20的20張卡片中隨機地抽取1張卡片，求卡片上的數(shù)字是質(zhì)數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
6(x-y)-7(x+y)=21
2(x-y)-5(x+y)=-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表：
x…-4-3-2-101…
y…-4.5-2-0.50-0.5-2…
則當(dāng)y＜4.5時，x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：（x+1-
3
x-1
）÷
(x+2)2
2x-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，以邊AB為軸翻折∠ABC，使翻折后BC的對應(yīng)邊交CA的延長線于點D．分別過A作AE∥BC交BD于E，作AF∥BD交BC于F，延長CD、EF交于G．若BC=2BD，BE=1，求DE的長
 
．

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