如圖,△ABC中,A,B,C的坐標(biāo)分別不(-2,1)(-1,-3),(-5,-1),把△ABC平移使點(diǎn)C移到原點(diǎn)O處,得到△A1B1O.
(1)在圖中畫出△A1B1O,并直接寫出A1,B1兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△A1B1O的面積.
考點(diǎn):作圖-平移變換
專題:作圖題
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B的對應(yīng)點(diǎn)A1,B1的位置,然后與點(diǎn)O順次連接即可,再根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出A1,B1的坐標(biāo);
(2)利用△A1B1O所在的矩形的面積減去四周三個(gè)小直角三角形的面積,列式計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)△A1B1O如圖所示,A1(3,2),B1(4,-2);

(2)△A1B1O的面積=4×4-
1
2
×3×2-
1
2
×2×4-
1
2
×1×4,
=16-3-4-2,
=16-9,
=7.
點(diǎn)評:本題考查了利用平移變換作圖,三角形的面積,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、若兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則它們的商為-1
B、若兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則這兩個(gè)數(shù)一定是一個(gè)正數(shù),一個(gè)負(fù)數(shù)
C、一個(gè)數(shù)的絕對值一定不小于這個(gè)數(shù)
D、一個(gè)正數(shù)一定大于它的倒數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x2-4
+
2x+y
=0,則x-y的值為(  )
A、2B、6
C、2或-2D、6或-6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空完成推理過程:
如圖,△ABC中,∠A=∠B,延長BC到D,作CE∥BA,試說明∠ACE=∠ECD.
解:∵CE∥BA(已知)
∴∠ACE=∠A
 

∵CE∥BA(已知)
∴∠B=
 

∵∠A=∠B(已知)
∴∠ACE=∠ECD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形.
(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD,與⊙O交于點(diǎn)D,連結(jié)CD(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,若∠ABC=60°,求∠ACD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
x-3(x-2)≤6
1+2x>3(x-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,正方形ABCD,EFGH的中心P,Q都在直線l上,EF⊥l,AC=EH.正方形ABCD以1cm/s的速度沿直線l向正方形EFGH移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)C與HG的中點(diǎn)I重合時(shí)停止移動(dòng).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為x s時(shí),這兩個(gè)正方形的重疊部分面積為y cm2,y與x的函數(shù)圖象如圖②.根據(jù)圖象解決下列問題.
(1)AC=
 
cm;
(2)求m,n的值;
(3)正方形ABCD出發(fā)幾秒時(shí),重疊部分面積為7cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王每天乘公交車上班,車程為17.5千米,開設(shè)公交專用車道后,車程沒變,公交車平均每小時(shí)比原來多行駛5千米,現(xiàn)在上班乘公交車所用時(shí)間是原來所用時(shí)間的
7
8
,求小王原來上班乘公交車所需的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a+2|+(b-1)2=0,化簡求值
3(a+b)-2a2-b
-2(b2-a)

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同步練習(xí)冊答案