【題目】一個(gè)正方體物體沿斜坡向下滑動(dòng),其截面如圖所示.正方形DEFH的邊長為2米,坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米.當(dāng)正方形DEFH運(yùn)動(dòng)到什么位置,即當(dāng)AE=米時(shí),有DC2=AE2+BC2

【答案】:解:假設(shè)AE=x,可得EC=12﹣x,

坡角∠A=30°,∠B=90°,BC=6米,

∴AC=12米,

正方形DEFH的邊長為2米,即DE=2米,

∴DC2=DE2+EC2=4+12﹣x2,

AE2+BC2=x2+36,

∵DC2=AE2+BC2

∴4+12﹣x2=x2+36,

解得:x=米.

故答案為:

【解析】:根據(jù)已知得出假設(shè)AE=x,可得EC=12﹣x,利用勾股定理得出DC2=DE2+EC2=4+12﹣x2,AE2+BC2=x2+36,即可求出x的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知點(diǎn)A(﹣1,0),點(diǎn)B(0,﹣2),AD與y軸交于點(diǎn)E,且E為AD的中點(diǎn),雙曲線y=經(jīng)過C,D兩點(diǎn)且D(a,4)、C(2,b).

(1)求a、b、k的值;

(2)如圖2,線段CD能通過旋轉(zhuǎn)一定角度后點(diǎn)C、D的對應(yīng)點(diǎn)C′、D′還能落在y=的圖象上嗎?如果能,寫出你是如何旋轉(zhuǎn)的,如果不能,請說明理由;

(3)如圖3,點(diǎn)P在雙曲線y=上,點(diǎn)Q在y軸上,若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,試求滿足要求的所有點(diǎn)P、Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列長度的三條線段能構(gòu)成三角形的是( )
A.3,4,8
B.3,4,7
C.5,6,10
D.5,6,11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個(gè)玩具火車放置在數(shù)軸上,若將火車在數(shù)軸上水平移動(dòng),則當(dāng)A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)為15 ,當(dāng)B點(diǎn)移動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)為3(單位:單位長度).由此可得

(1)玩具火車的長為 個(gè)單位長度.

2)你能解決下面問題嗎?

一天,小明去問奶奶的年齡,奶奶說:“我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生呢;你若是我現(xiàn)在這么大,我已是老壽星,116歲了!”小明心想:奶奶的年齡到底是多少歲呢?請你幫他求出來。

(3)在(1)的條件下數(shù)軸上放置與AB一模一樣的玩具火車CD,使原點(diǎn)與C重合,兩列玩具火車分別從O和A同時(shí)向右出發(fā),已知CD火車速度1個(gè)單位/秒,AB火車速度為0.5個(gè)單位/秒,問幾秒兩火車頭A與C相距1個(gè)單位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正比例函數(shù)y=–3mx中,函數(shù)y的值隨x值的增大而增大,則Pm,5)在( )

A. 第一象限B. 第二象限

C. 第三象限D. 第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,假命題的是(
A.四邊形的外角和等于內(nèi)角和
B.對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
C.矩形的四個(gè)角都是直角
D.相似三角形的周長比等于相似比的平方

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:x2+6x﹣7=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AEBF,AC平分BAE,且交BF于點(diǎn)C,BD平分ABF,且交AE于點(diǎn)D,AC與BD相交于點(diǎn)O,連接CD

(1)求AOD的度數(shù);

(2)求證:四邊形ABCD是菱形.

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【題目】某校八年級學(xué)勝在學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)的分析》后,進(jìn)行了檢測,現(xiàn)將該校八(1)班學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)如下表,并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)該班學(xué)生成績的平均數(shù)為86.85分,寫出該班學(xué)生成績的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)該校八年級共有學(xué)生500名,估計(jì)有多少學(xué)生的成績在96分以上(含96分)?

(4)小明的成績?yōu)?8分,他的成績?nèi)绾,為什么?/span>

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