【題目】已知等邊△ABC.
(1)如圖①,P為等邊△ABC外一點(diǎn),且∠BPC=120°,試猜想線(xiàn)段BP、PC、AP之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)如圖②,P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠APD=120°,求證:PA+PD+PC>BD;
(3)在(2)的條件下,若∠CPD=30°,AP=4,CP=5,DP=8,求BD的長(zhǎng)
【答案】解:(1)AP=BP+PC,
證明:延長(zhǎng)BP至E,使PE=PC,連接CE,如圖1所示,
∵∠BPC=120°,
∴∠CPE=60°,
又∵PE=PC,
∴△CPE為等邊三角形,
∴CP=PE=CE,∠PCE=60°,
∵△ABC為等邊三角形,
∴AC=BC,∠BCA=60°,
∴∠ACB=∠PCE,
∴∠ACB+∠BCP=∠PCE+∠BCP,
即∠ACP=∠BCE,
在△ACP與△BCE中,
,
∴△ACP≌△BCE(SAS),
∴AP=BE,
∵BE=BP+PE,
∴AP=BP+PC;
(2)證明:延長(zhǎng)DP到M使得PM=PA,連接AM、BM,如下圖2所示,
∵∠APD=120°,PM=PA,
∴∠APM=60°,
∴△APM是等邊三角形,
∴AM=AP,∠PAM=60°,
∴DM=PD+PA,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∴∠MAP=∠BAC,
∴∠MAP﹣∠BAP=∠BAC﹣∠BAP,
即∠MAB=∠PAC,
在△AMB和△APC中,
∴△AMB≌△APC(SAS)
∴BM=PC,
∵在△BDM中,DM+BM>BD,DM=PD+PA,
∴PA+PD+PC>BD.
(3)如下圖2所示,
由(2)知△AMB≌△APC,
∴MB=PC,∠AMB=∠APC,
∵∠CPD=30°,AP=4,CP=5,DP=8,∠APD=120°,∠AMP=60°,
∴MB=5,∠AMB=∠APC=∠APD+∠CPD=120°+30°=150°,
∴∠BMD=∠AMB﹣∠AMP=90°,
∵M(jìn)D=MP+PD=4+8=12,MB=5,
∴BD==13,
故答案為:13.
【解析】(1)先寫(xiě)出線(xiàn)段BP、PC、AP之間的數(shù)量關(guān)系,然后根據(jù)猜想作出合適的輔助線(xiàn),畫(huà)出相應(yīng)的圖形,找出所求數(shù)量關(guān)系需要的條件即可;
(2)要證明PA+PD+PC>BD,只需要作輔助線(xiàn)延長(zhǎng)DP到M使得PM=PA,連接AM、BM,畫(huà)出相應(yīng)的圖形,根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊即可證明結(jié)論;
(3)要求BD的長(zhǎng),根據(jù)(2)中得到的結(jié)論和題意可以得到∠BMD=90°,BM的長(zhǎng),MD的長(zhǎng),然后根據(jù)勾股定理即可求得BD的長(zhǎng),本題得以解決.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求1+2+22+23+…+22016的值,可設(shè)S=1+2+22+23+…+22016 , 于是2S=2+22+23+…+22017 , 因此2S﹣S=22017﹣1,所以S=22017﹣1.我們把這種求和方法叫錯(cuò)位相減法.仿照上述的思路方法,計(jì)算出1+5+52+53+…+52016的值為( )
A.52017﹣1
B.52016﹣1
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
X | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:
(1)ac<0;
(2)當(dāng)x>1時(shí),y的值隨x值的增大而減小.
(3)3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個(gè)根;
(4)當(dāng)﹣1<x<3時(shí),ax2+(b﹣1)x+c>0.
其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從2開(kāi)始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它的和的情況如下表:
(1)當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)偶數(shù)相加時(shí),它們的和s與n之間的關(guān)系式為s= (用含n的式子表示)
(2)并由此計(jì)算:
①2+4+6+8+…+50;
②52+54+56+…+100.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)PA是一次函數(shù)y=x+1的圖象,直線(xiàn)PB是一次函數(shù)y=-2x+2的圖象.
(1)求A、B、P三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求四邊形PQOB的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí).求證:CF+CD=BC;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出CF,BC,CD三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),且點(diǎn)A,F(xiàn)分別在直線(xiàn)BC的兩側(cè),其他條件不變;
①請(qǐng)直接寫(xiě)出CF,BC,CD三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;
②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線(xiàn)AE,DF相交于點(diǎn)O,連接OC.求OC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某朋的日歷表,在此日歷表上可以用一個(gè)矩形圈出3×3個(gè)位置相鄰的9個(gè)數(shù)(如6,7,8,13,14,15,20,21,22),若圈出的9個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)的積為192,則這9個(gè)數(shù)的和為( )
A.32
B.126
C.135
D.144
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形ABCD是矩形,把△ACD沿AC折疊到△ACD′,AD′與BC交于點(diǎn)E,若AD=4,DC=3,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)E為線(xiàn)段AC上一點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交射線(xiàn)BC于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
(1)如圖1,求證:矩形DEFG是正方形;
(2)若AB=2,CE=,求CG的長(zhǎng)度;
(3)當(dāng)線(xiàn)段DE與正方形ABCD的某條邊的夾角是30°時(shí),直接寫(xiě)出∠EFC的度數(shù).
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