一輛出租車(chē)從A地出發(fā)，在一條東西走向的街道上往返，每次行駛的路程（記向東為正）記錄如下（9＜x＜26，單位：km） 
第一次第二次第三次第四次
x-x2x-33﹙4-2x﹚
（1）說(shuō)出這輛出租車(chē)每次行駛的方向；
（2）求經(jīng)過(guò)連續(xù)4次行駛后，這輛出租車(chē)所在的位置；
（3）這輛出租車(chē)一共行駛了多少路程？
考點(diǎn)：整式的加減
專題：
分析：（1）利用向東為正求解即可，
（2）由題意列式x+（-x）+2x-3+3﹙4-2x）求解即可，
（3）把所行的路程相加即可．
解答：解：（1）第一次向東，第二次向西，第三次向東，第四次向西行駛，
（2）x+（-x）+2x-3+3﹙4-2x﹚=9-4x，所以這輛出租車(chē)在A地西（4x-9）米的地方．
（3）這輛出租車(chē)共行駛的路程x+x+2x-3+6x-12=10x-15（km）．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了整式的加減，解題的關(guān)鍵是正確列出算式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-
2
3
）2002×（1.5）2002=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

龍泉驛盛產(chǎn)枇杷，今年又豐收．小明家種植了大五星、小五星兩種枇杷，今年收獲大五星175kg，小五星130kg，原計(jì)劃直接投市場(chǎng)全部出售，市場(chǎng)價(jià)為：大五星8元/kg，小五星6元/kg．
為了獲得更大收益，小明提出建議，將兩種枇杷依照枇杷收購(gòu)商的要求，按比例混合裝箱后再出售，收購(gòu)商給出了A、B兩種裝箱搭配方式，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
 每箱總質(zhì)量
（kg）		每箱中大五星與小五星的質(zhì)量比包裝費(fèi)
（元/箱）		售價(jià)
（元/箱）
A種搭配122：14105
B種搭配121：14100
小明家按A、B兩種搭配共裝枇杷25箱（裝箱后剩余的枇杷不再出售），設(shè)A種搭配x箱，25箱枇杷全部出售獲得的總利潤(rùn)為y元．（利潤(rùn)=銷售額-包裝費(fèi)）
（1）請(qǐng)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）問(wèn)共有幾種不同的裝箱方案？請(qǐng)你設(shè)計(jì)出來(lái)．
（3）小明的爸爸用實(shí)際裝箱出售比原計(jì)劃多獲得的利潤(rùn)給小明買(mǎi)一輛價(jià)值278元的自行車(chē)，你說(shuō)能行嗎？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下午1：24分時(shí)針與分針?biāo)M成的夾角是
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)劃修建一塊面積為2×106m2的矩形試驗(yàn)田．
（1）試驗(yàn)田的長(zhǎng)y（單位：m）關(guān)于寬x（單位：m）的函數(shù)解析式是什么？
（2）如果試驗(yàn)田的長(zhǎng)與寬的比為2：1，那么試驗(yàn)田長(zhǎng)與寬分別為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AEF，若∠B=100°，∠F=50°，則∠CAE的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AD∥BC，∠1=∠2，E是DC的中點(diǎn)．
（1）量得：圖1中AD≈
 
cm，BC≈
 
cm，AB≈
 
cm；
（2）猜想：AD、BC、AB之間的數(shù)量關(guān)系為
 
，請(qǐng)你對(duì)你的猜想加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段AB的長(zhǎng)是8cm，延長(zhǎng)AB到C，使AC=3BC，則BC的長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A是雙曲線y=
k
x
與直線y=-x-（k+1）在第二象限內(nèi)的交點(diǎn)，AB⊥x軸于B，且S△ABO=
5
2
．
（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；
（2）求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)A、C的坐標(biāo)和△AOC的面積；
（3）寫(xiě)出當(dāng)一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)，x取值范圍？

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同步練習(xí)冊(cè)答案