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計算:
16
-5=
 
,±
49
=
 
考點:實數的運算
專題:計算題
分析:原式利用算術平方根定義計算即可得到結果;原式利用平方根定義計算即可得到結果.
解答:解:原式=4-5=-1;
原式=±7.
故答案為:-1;±7.
點評:此題考查了實數的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(3x4-7x3+5x2)÷(-
1
3
x2)-(6x2-4x)÷2x.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,OE⊥OF,∠EOD和∠FOH互補.求∠DOH的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

-8的立方根是
 
,
6
的相反數是
 

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1
2
x2-5x+
 
=
1
2
(x-
 
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知函數y=y1-y2,y1與x成反比例,y2與(x-2)成正比例,且當x=3時,y=5,當x=1時,y=-1.
(1)求y與x之間的函數解析式;
(2)當x=8時,求y的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們知道“在三角行每一頂點處個取一個外角,它們的和就是這個三角形的外角和”.
(1)你能求出三角形的外角和是多少嗎?證明你的結論;
(2)如果將三角形三條邊都向兩邊延長,并且在每條線上任取兩點連接起來,那么在原三角形外又得到三個新三角形,如圖,猜想∠A、∠B、∠C、∠D、∠E、∠F的和是多少?
(3)請用(1)的結論證明(2)的猜想.
(4)對于(2)的證明你有其他的方法嗎?請寫出來與同伴交流.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AD⊥BC于D,BC=10,則AD=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點P是⊙O外的一點,PA,PB為⊙O的兩條切線,E為PB的中點,連接EA,交⊙O于D點,連接PD并延長,交⊙O與C點.求證:AB=CD.

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