﹣2014的絕對值是（　�。�

　

A．

﹣2014

B．

2014

C．

D．

﹣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，直線a∥b，∠A=38°，∠1=46°，則∠ACB的度數(shù)是（　�。�

　

A．

84°

B．

106°

C．

96°

D．

104°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


家住山腳下的孔明同學想從家出發(fā)登山游玩，據(jù)以往的經(jīng)驗，他獲得如下信息：

（1）他下山時的速度比上山時的速度每小時快1千米；

（2）他上山2小時到達的位置，離山頂還有1千米；

（3）抄近路下山，下山路程比上山路程近2千米；

（4）下山用1個小時；

根據(jù)上面信息，他作出如下計劃：

（1）在山頂游覽1個小時；

（2）中午12：00回到家吃中餐．

若依據(jù)以上信息和計劃登山游玩，請問：孔明同學應該在什么時間從家出發(fā)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


小明從家跑步到學校，接著馬上原路步行回家.如圖是小明離家的路程y(米)與時間t（分）的函數(shù)圖象,則小明回家的速度是每分鐘步行    米.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


九(3)班為了組隊參加學校舉行的“五水共治”知識競賽，在班里選取了若干名學生,分成人數(shù)相同的甲乙兩組,進行了四次“五水共治”模擬競賽，成績優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率分別繪制成如下統(tǒng)計圖．


根據(jù)統(tǒng)計圖，解答下列問題：

（1）第三次成績的優(yōu)秀率是多少？并將條形統(tǒng)計圖補充完整.

（2）已求得甲組成績優(yōu)秀人數(shù)的平均數(shù)，方差，請通過計算說明，哪一組成績優(yōu)秀的人數(shù)較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若+（y+2）2=0，則（x+y）2014等于（　�。�

　

A．

﹣1

B．

1

C．

32014

D．

﹣32014

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知⊙O1與⊙2外切，圓心距為7cm，若⊙O1的半徑為4cm，則⊙O2的半徑是　_______　cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，賢賢同學用手工紙制作一個臺燈燈罩，做好后發(fā)現(xiàn)上口太小了，于是他把紙燈罩對齊壓扁，剪去上面一截后，正好合適，以下裁剪示意圖中，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某校九年級四個數(shù)學活動小組參加測量操場旗桿高度的綜合時間活動，如圖是四個小組在不同位置測量后繪制的示意圖，用測角儀測得旗桿頂端A的仰角級記為α，CD為測角儀的高，測角儀CD的底部C處與旗桿的底部B處之間的距離記為CB，四個小組測量和計算數(shù)據(jù)如下表所示：

組別數(shù)據(jù)

CD的長（m）

BC的長（m）

仰角α

AB的長（m）

第一組

1.59

1.32

32°

9.8

第二組

1.54

13.4

31°

9.6

第三組

1.57

14.1

30°

9.7

第四組

1.56

15.2

28°

（1）利用第四組學生測量的數(shù)據(jù)，求旗桿AB的高度（精確到0.1m）；

（2）四組學生測量旗桿高度的平均值為　 　m（精確到0.1m）．

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同步練習冊答案