【題目】如圖,點M為拋物線x軸的焦點為A(-3,0),B(1,0),與y軸交于點C,連結(jié)AM,AC,點D為線段AM上一動點(不與A重合),以CD為斜邊在CD上側(cè)作等腰RtDEC,連結(jié)AE,OE.

(1)求拋物線的解析式及頂點M的坐標(biāo);

(2)求解AD:OE的值;

(3)當(dāng)OEC為直角三角形時,求AD的值.

【答案】(1),M(-1,-4);(2);(3)

【解析】

(1)根據(jù)點A、B的坐標(biāo)代入,求出b、c的值即可求出拋物線的解析式,進而求出M的坐標(biāo),(2)通過解析式可求出C點坐標(biāo),可知AO=OC根據(jù)∠DCA+ACE=OCE+ACE=可證明∠DCA=OCE,進而可知△DCA∽△ECO.

即可求出AD:OE的值(3)分類討論:當(dāng)∠OEC=Rt∠時,由△DCA∽△ECO.可知∠ADC=OEC=Rt∠,由A、M、C三點坐標(biāo)可求出三邊長度,可知∠MCA=ADC=Rt

由∠DAC=CAM,可證明△ADC∽△ACM,即可求出AD的長;當(dāng)∠ECO=Rt∠時,同理得∠ACD=Rt∠點D和點M重合,

(1)把A(-3,0),B(1,0)代入,得

M(-1,-4)

(2)當(dāng)x=0時,解得y=-3,

C(0,-3)

A(-3,0)

AO=OC=3,

∵∠AOC=

∴∠OCA=AC=OC

∵△CDE為等腰直角三角形

∴∠DCE=DC=EC

∴∠DCA+ACE=OCE+ACE=

∴∠DCA=OCE.

∴△DCA∽△ECO.

AD:OE=

(3)①當(dāng)∠OEC=Rt∠時,

∵△DCA∽△ECO,

∴∠ADC=OEC=Rt.

連接MC,A(-3,0),C(0,-3),M(-1,-4)

,,

,即∠MCA=ADC=Rt

∵∠DAC=CAM,

∴△ADC∽△ACM,

②當(dāng)∠ECO=Rt∠時,同理得∠ACD=Rt

∴點D和點M重合,∴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一副三角板的兩個直角重疊在一起,∠A=30°,∠C=45°,△COD固定不動,△AOB繞著O點逆時針旋轉(zhuǎn)α°(0°<α<180° ),使兩個三角形至少有一組邊所在直線垂直,則α=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過點B的直線折疊,使點C落到AB邊上的E點處,折痕為如圖乙再將紙片沿過點E的直線折疊,點A恰好與點D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在平行四邊形ABCD中,BC=3,AB=4,,E為線段BC上任意一點,連接AE并延長與DC交于點G,若BE=2EC,則AE的邊長為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點F是邊BC的中點,連接AF并延長交DC的延長線于點E,連接AC、BE.

(1)求證:AB=CE;

(2)若,則四邊形ABEC是什么特殊四邊形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形),ABC的頂點AB的坐標(biāo)分別為:(﹣4,3),(-2,﹣1).

1)請在圖中作出平面直角坐標(biāo)系并寫出點C的坐標(biāo);

2)請作出將△ABC向下平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度后的;并寫出點C′的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】邊長相等的下列兩種正多邊形的組合,不能作平面鑲嵌的是(  )

A.正方形與正三角形B.正五邊形與正三角形

C.正六邊形與正三角形D.正八邊形與正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,GBC邊上一點,BEAGE,DFAGF,連接DE.

(1)求證:△ABE≌△DAF;

(2)若AF=1,四邊形ABED的面積為6,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方形中,,,點上一點,將沿折疊,使點落在點處,連接,當(dāng)為直角三角形時,的長為__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案