請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)式,同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:
①無(wú)論x取何值,代數(shù)式的值都為非負(fù)數(shù);
②當(dāng)x=4時(shí),代數(shù)式的值為16,
你寫(xiě)的代數(shù)式是
x2
x2
分析:無(wú)論x取何值,代數(shù)式的值都為非負(fù)數(shù),所以選擇關(guān)于x的非負(fù)數(shù)的形式,不妨設(shè)為x2,恰好當(dāng)x=4時(shí),代數(shù)式的值為16;由此寫(xiě)出即可.
解答:解:x2為非負(fù)數(shù),且42=16.
故答案為:x2
點(diǎn)評(píng):此題考查代數(shù)式以及代數(shù)式求值的問(wèn)題,注意結(jié)合非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【附加題】閱讀下面的材料,解答后面給出的問(wèn)題:
兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說(shuō)這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1
2
-1

(1)請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)二次根式,使它們互為有理化因式:
 

這樣,化簡(jiǎn)一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
.
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(2)請(qǐng)仿照上面給出的方法化簡(jiǎn)下列各式:
3-2
2
3+2
2
;②
1-b
1-
b
(b≠1)
;
(3)化簡(jiǎn)
3
5
-
2
時(shí),甲的解法是:
3
5
-
2
=
3(
5
+
2
)
(
5
-
2
)(
5
+
2
)
=
5
+
2
,乙的解法是:
3
5
-
2
=
(
5
+
2
)(
5
-
2
)
5
-
2
=
5
+
2
,以下判斷正確的是(  )
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知a=
1
5
-2
,b=
1
5
+2
,則
a2+b2+7
的值為( 。
A、5    B、6    C、3     D、4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014湘教版八年級(jí)上冊(cè)(專(zhuān)題訓(xùn)練 狀元筆記)數(shù)學(xué):第5章 二次根式 題型:044

閱讀下面的材料,解答后面給出的問(wèn)題:

兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說(shuō)這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如,

(1)

請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)二次根式,使它們互為有理化因式:________.

這樣,化簡(jiǎn)一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:

(2)

請(qǐng)仿照上面給出的方法化簡(jiǎn)下列各式:

(3)

化簡(jiǎn)時(shí),甲的解法是:乙的解法是:以下判斷正確的是

[  ]

A.

甲的解法正確,乙的解法不正確

B.

甲的解法不正確,乙的解法正確

C.

甲、乙的解法都正確

D.

甲、乙的解法都不正確

(4)

已知的值為

[  ]

A.

5

B.

6

C.

3

D.

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面的材料,解答后面給出的問(wèn)題:
兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說(shuō)這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
(1)請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)二次根式,使它們互為有理化因式:______.
這樣,化簡(jiǎn)一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:數(shù)學(xué)公式.數(shù)學(xué)公式
(2)請(qǐng)仿照上面給出的方法化簡(jiǎn)下列各式:
數(shù)學(xué)公式;②數(shù)學(xué)公式
(3)化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式時(shí),甲的解法是:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,乙的解法是:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,以下判斷正確的是
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式的值為
A、5    B、6    C、3     D、4.

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