10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,3),B(4,0),P為線段OB(不包括端點(diǎn))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△AOP沿AP對(duì)折,O的對(duì)稱點(diǎn)記為E.
(1)求PE+PB的長(zhǎng);
(2)求△BEP周長(zhǎng)的最小值;
(3)過A作AP的垂線交PE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)Q到x軸的距離是否發(fā)生變化?如果不變,請(qǐng)求出該距離;如果變化,請(qǐng)說明理由.

分析 (1)由折疊得到OP=PE,即可得到PE+PB=OB=4;
(2)先由勾股定理求出AB,求出BE,即可;
(3)先判斷出△DAP≌△QAP,得到$\frac{AD}{DQ}$=$\frac{1}{2}$,在判斷出△DAO∽△DQF,即可.

解答 (1)由折疊得OP=PE,
∴PE+PB=OP+PB=OB=4;
(2)由折疊得,AE=AO=3,EP=OP
∵△BEP周長(zhǎng)=EP+PB+EB=OP+PB+EB=OB+EB=4+EB
要使△BEP周長(zhǎng)最小,只要EB最小即可,
∴EB⊥PQ時(shí),EB最小,
而AE⊥PQ,
∴點(diǎn)E在AB上時(shí),EB最小.
在Rt△AOB中,AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=5,EB=AB-AE=2,
∴△PEB的周長(zhǎng)=EP+PB+EB=OB+BE=6.
(3)點(diǎn)Q到x軸距離不變
如圖,

延長(zhǎng)QA交x軸于點(diǎn)D,作QF⊥x軸于F
∵AQ⊥AP,
∴∠QAP=∠DAP=90°
∵∠DPA=∠EPA,AP=AP
∴△DAP≌△QAP,
∴AD=AQ
∴$\frac{AD}{DQ}$=$\frac{1}{2}$
∵AO⊥x軸,QF⊥x軸
∴AO∥QF
∴△DAO∽△DQF
∴$\frac{AO}{QF}=\frac{DA}{DQ}$=$\frac{1}{2}$
∴QF=2AO=6
∴點(diǎn)Q到x軸的距離為6,

點(diǎn)評(píng) 此題是幾何變換綜合題,主要考查了勾股定理的運(yùn)用,相似三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,解本題的關(guān)鍵是判定△DAP≌△QAP.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某小組5名同學(xué)在一周內(nèi)參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間如下表所示,關(guān)于“勞動(dòng)時(shí)間”的這組數(shù)據(jù),
勞動(dòng)時(shí)間(小時(shí))3456
人數(shù)1121
以下說法正確的是( 。
A.中位數(shù)是5,平均數(shù)是3.6B.眾數(shù)是5,平均數(shù)是4.6
C.中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.6D.眾數(shù)是2,平均數(shù)是4.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.定義:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,樂老師給出如下定義:有一組對(duì)邊相等而另一組對(duì)邊不相等的凸四邊形叫做對(duì)等四邊形.
理解:(1)如圖1,已知A、B、C在格點(diǎn)(小正方形的頂點(diǎn))上,請(qǐng)?jiān)诜礁駡D中畫出以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB、BC為邊的兩個(gè)對(duì)等四邊形ABCD;
(2)如圖2,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AB是⊙O的直徑,AC=BD.求證:四邊形ABCD是對(duì)等四邊形;
(3)如圖3,點(diǎn)D、B分別在x軸和y軸上,且D(8,0),B(0,6),點(diǎn)A在BD 邊上,且AB=2.試在x軸上找一點(diǎn)C,使ABOC是對(duì)等四邊形,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的C點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.計(jì)算:
(1)$\frac{3}{m}+\frac{m-15}{5m}$.
(2)$\frac{{a}^{2}}{a+1}$-a+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=$\sqrt{3}$,BC=1,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交射線BC于點(diǎn)F,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC以每秒2$\sqrt{3}$個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥EF;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在C的左側(cè)時(shí),記四邊形PFEQ的面積為s,請(qǐng)求出s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;s是否存在最大值?如有,請(qǐng)求出;如沒有,請(qǐng)說明理由.
(3)設(shè)P,Q關(guān)于點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)分別為P′,Q′,當(dāng)t取何值時(shí),線段P′Q′與線段EF相交?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,一次函數(shù)y=$\frac{1}{2}$x+2的圖象在x、y軸上的交點(diǎn)為A、B,點(diǎn)P是該一次函數(shù)的圖象上位于x軸上方的一點(diǎn),作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,以PQ的右側(cè)作正方形PQMN.
(1)當(dāng)點(diǎn)N位于y軸上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,正方形PQMN的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)如果將(2)中所得函數(shù)的圖象畫在如圖中平面直角坐標(biāo)系中,求當(dāng)點(diǎn)N恰好位于(2)中所畫函數(shù)的圖象上時(shí),正方形PQMN的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AE平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)E做直線l∥BC.
(1)判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠ABC的平分線BF交AD于點(diǎn)F,求證:BE=EF;
(3)在(2)的條件下,若DE=4,DF=3,求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,且P=|2a+b|+|3b-2c|,Q=|2a-b|-|3b+2c|,則P,Q的大小關(guān)系是P>Q.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,O為數(shù)軸原點(diǎn),A,B兩點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)-3,3,作腰長(zhǎng)為4的等腰△ABC,連接OC,以O(shè)為圓心,CO長(zhǎng)為半徑畫弧交數(shù)軸于點(diǎn)M,則點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為$\sqrt{7}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案