16位參加百米半決賽同學(xué)的成績各不相同，按成績?nèi)∏?位進入決賽．如果小劉知道了自己的成績后，要判斷能否進入決賽，其他15位同學(xué)成績的下列數(shù)據(jù)中，能使他得出結(jié)論的是（ ）

A．平均數(shù) B．極差 C．中位數(shù) D．方差

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省德陽市旌陽區(qū)九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，MN是⊙O的直徑，QN是⊙O的切線，連接MQ交⊙O于點H，E為上一點，連接ME，NE，NE交MQ于點F，且ME2=EF•EN．

（1）求證：QN=QF；

（2）若點E到弦MH的距離為1，cos∠Q=，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省廈門市翔安區(qū)九年級質(zhì)量檢查考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖3，點A為∠B邊上的任意一點，作AC⊥BC于點C，CD⊥AB于點D，下列用線段比表示的值，錯誤的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有下列函數(shù)：?y=-3x,?y=x-1?y=（x<0）④y=x2+2x+1,其中當(dāng)x在各自的自變量取值范圍內(nèi)取值時，y隨x增大而增大的函數(shù)有_________.（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆四川省九年級下學(xué)期4月一診考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠CAB=65°,將△ABC在平面內(nèi)繞點A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為（ ）

A.50° B.35° C.40° D.65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市梅苑雙語學(xué)校九年級第二次中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖①，在矩形ABCD中，AB=5，AD=，AE⊥BD，垂足是E．點F是點E關(guān)于AB的對稱點，連接AF、BF．

（1）求AE和BE的長；

（2）若將△ABF沿著射線BD方向平移，設(shè)平移的距離為m（平移距離指點B沿BD方向所經(jīng)過的線段長度）．當(dāng)點F分別平移到線段AB、AD上時，直接寫出相應(yīng)的m的值．

（3）如圖②，將△ABF繞點B順時針旋轉(zhuǎn)一個角（銳角），記旋轉(zhuǎn)中的△ABF為△A′BF′，在旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)A′F′所在的直線與直線AD交于點P，與直線BD交于點Q．是否存在這樣的P、Q兩點，使△DPQ為等腰三角形？若存在，求出此時DQ的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市梅苑雙語學(xué)校九年級第二次中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某地區(qū)在一次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題中，有一道分值為8分的解答題，所有考生的得分只有四種，即：0分，3分，5分，8分，老師為了解本題學(xué)生得分情況，從全區(qū)4500名考生試卷中隨機抽取一部分，分析、整理本題學(xué)生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）本次調(diào)查從全區(qū)抽取了份學(xué)生試卷；扇形統(tǒng)計圖中a= ，b= ；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）該地區(qū)這次九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中，請估計全區(qū)考生這道8分解答題的平均得分是多少？得8分的有多少名考生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市梅苑雙語學(xué)校九年級第二次中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列二次根式中，屬于最簡二次根式的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省東臺市七校八年級下第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC是等腰直角三角形，D是斜邊BC上的中點，△ABD繞點A旋轉(zhuǎn)到△ACE的位置，恰與△ACD組成正方形ADCE，則△ABD按逆時針方向旋轉(zhuǎn)了 °

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同步練習(xí)冊答案