如圖,在△DEF中,∠E=90°,∠F=15°,HG是FD的垂直平分線,垂足為H,交FE與G,若DE=5,求FG的長(zhǎng).
分析:如圖,連接GD.由線段垂直平分線的性質(zhì)得到FG=DG,則∠F=∠FDG=15°,所以由三角形外角的性質(zhì)求得∠DGE=30°,在直角三角形中,由“30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”求得所以FG=DG=10.
解答:解:如圖,連接GD.
∵HG是FD的垂直平分線,
∴FG=DG,
∴∠F=∠FDG=15°,
∴∠DGE=∠F+∠FDG=30°,
又∵∠E=90°,
∴GD=2DE=10,
∴FG=10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)和含30度角的直角三角形.垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△DEF中,∠A=∠D=90°,AB=DE=3,AC=2DF=4
(1)判斷這兩個(gè)三角形是否相似?為什么?
(2)能否分別作一條輔助線將這兩個(gè)三角形分割,使△ABC分割成的三角形與△DEF分割成的兩個(gè)三角形分別對(duì)應(yīng)相似?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)分割方案,并給出說(shuō)明.
(3)寫(xiě)出所有符合(2)的對(duì)應(yīng)相似的兩個(gè)三角形的相似比.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)θ度,并將各邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的n倍得△AB′C′,即如圖①,∠BAB′=θ,
AB
AB
=
BC
BC
=
AC
AC
=n,我們將這種變換記為[60°,n].如圖②,在△DEF中,∠DFE=90°,將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),做變換[60°,n]得△DE′F′,如果點(diǎn)E、F、F′恰好在同一直線上,那么n=
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆上海市虹口區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)θ度,并使各邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的n倍得△AB′ C′ ,即如圖①,∠BAB′=θ,,我們將這種變換記為[θ,n] .如圖②,在△DEF中,∠DFE=90°,將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),作變換[60°,n]得△DE′F′,如果點(diǎn)E、F、F′恰好在同一直線上,那么n=  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市虹口區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)θ度,并使各邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的n倍得△AB′ C′ ,即如圖①,∠BAB′=θ,,我們將這種變換記為[θ,n] .如圖②,在△DEF中,∠DFE=90°,將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),作變換[60°,n]得△DE′F′,如果點(diǎn)E、F、F′恰好在同一直線上,那么n=  

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案