14．某人一天飲水2800mL，用四舍五入法將該數(shù)精確到1000mL，用科學(xué)記數(shù)法可以將其表示為3×103 mL．

分析 先用科學(xué)記數(shù)法表示，然后保留一位有效數(shù)字即可．

解答 解：2800mL≈3×103mL（用四舍五入法精確到1000mL）．
故答案為：3×103．

點(diǎn)評 本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字：經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)叫近似數(shù)；從一個近似數(shù)左邊第一個不為0的數(shù)數(shù)起到這個數(shù)完為止，所有數(shù)字都叫這個數(shù)的有效數(shù)字．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．小明在O點(diǎn)記錄一輛正在行駛的筆直的公路l上的汽車的位置，第一次記錄的汽車位置是在O點(diǎn)南偏西30°方向上的點(diǎn)A處，第二次記錄的汽車位置是在O點(diǎn)南偏東45°方向上的點(diǎn)B處，則∠AOB=75°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知A=2x2+xy+3y-1，B=x2-xy．
（1）若（x+2）2+|y-3|=0，求A-2B的值；
（2）若A-2B的值與y的值無關(guān)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．把所有正偶數(shù)從小到大排列，并按如下規(guī)律分組：（2），（4，6，8），（10，12，14，16，18），（20，22，24，26，28，30，32），…，現(xiàn)有等式Am=（i，j）表示正偶數(shù)m是第i組第j個數(shù)（從左往右數(shù)），如A8=（2，3），則A2016=（　　）
A．（31，50）B．（32，47）C．（33，46）D．（34，42）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在實(shí)數(shù)-$\frac{1}{3}$、$\sqrt{9}$、$\frac{π}{2}$、$\root{3}{2}$中，無理數(shù)的個數(shù)是（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是一次函數(shù)y=px+q與y=mx+n的圖象，動點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）分別在這兩個一次函數(shù)的圖象上，下列說法中：
①q和n均為正數(shù)；
②方程px+q=mx+n的解是一個負(fù)數(shù)；
③當(dāng)x1=x2=-2時，y1＞y2；
④當(dāng)y1=y2=2時，x2-x1＜3．
其中正確的說法的序號有①②③④．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．[實(shí)際情境]
甲、乙兩人從相距4千米的兩地同時、同向出發(fā)，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米，小狗隨甲一起出發(fā)，每小時跑12千米．小狗遇到乙的時候它就往甲這邊跑，遇到甲時又往乙這邊跑，遇到乙的時候再往甲這邊跑…就這樣一直跑下去．
[數(shù)學(xué)研究]
如圖，折線A-B-C、A-D-E分別表示甲、小狗在行進(jìn)過程中，離乙的路程y（km）與甲行進(jìn)時間x（h）之間的部分函數(shù)圖象．
（1）寫出D點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義；
（2）求線段AB對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；
（3）求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（4）小狗從出發(fā)到它折返后第一次與甲相遇的過程中，直接寫出x為何值時，它離乙的路程與它離甲的路程相等？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知代數(shù)式x-2y的值是-5，則代數(shù)式3-x+2y的值是8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖①，已知點(diǎn)A（4，4），P為x軸正半軸上一點(diǎn)，AQ⊥AP交y軸于Q．
（1）判斷AP與AQ的大�。�
（2）當(dāng)點(diǎn)P在x軸正半軸上運(yùn)動，點(diǎn)Q在y軸正半軸上時，①OP+OQ與②|OP-OQ|中哪個為定值，并求其值．
（3）當(dāng)點(diǎn)P在x軸正半軸上運(yùn)動，點(diǎn)Q在y軸負(fù)半軸上時，如圖②，（2）中的哪個為定值，并求其值．

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同步練習(xí)冊答案