下列四個(gè)命題:①如果兩個(gè)點(diǎn)到一條直線的距離相等,那么過(guò)這兩點(diǎn)的直線與已知直線平行;②函數(shù)y=中,y隨x的增大而減。虎都是最簡(jiǎn)二次根式;④“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”的逆命題是真命題.其中,不正確的命題個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】分析:根據(jù)命題的相關(guān)概念,結(jié)合平行線的判斷,反比例函數(shù)的性質(zhì),最簡(jiǎn)二次根式的概念,找出真命題、假命題的個(gè)數(shù).
解答:解:①如果兩個(gè)點(diǎn)到一條直線的距離相等,那么過(guò)這兩點(diǎn)的直線與已知直線平行或相交;故①錯(cuò)誤
②函數(shù)y=中,在同一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;故②錯(cuò)誤
中,不是最簡(jiǎn)二次根式;故③錯(cuò)誤
④逆命題是“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”,④正確.
有三個(gè)命題不正確,故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此題要知道命題的相關(guān)概念:一般的,在數(shù)學(xué)中我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判斷為真的語(yǔ)句叫做真命題,判斷為假的語(yǔ)句叫做假命題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:①如果兩個(gè)點(diǎn)到一條直線的距離相等,那么過(guò)這兩點(diǎn)的直線與已知直線平行;②函數(shù)y=
3
x
中,y隨x的增大而減;③
x
2
x2+1
都是最簡(jiǎn)二次根式;④“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”的逆命題是真命題.其中,不正確的命題個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、下列四個(gè)命題:
①如果一條直線上的兩個(gè)不同的點(diǎn)到另一條直線的距離相等,那么這兩條直線平行;
②反比例函數(shù)的圖象是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它只有一條對(duì)稱(chēng)軸;
③等腰三角形一腰上的高等于腰長(zhǎng)的一半,則底角的度數(shù)為75度;
④在同圓或等圓中,相等的圓周角所對(duì)的弧相等.
其中不正確的命題有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、下列四個(gè)命題:
①如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,則這兩個(gè)角相等.
②如果兩個(gè)角相等,則這兩個(gè)角是對(duì)頂角.
③如果兩個(gè)角不是對(duì)頂角,則這兩個(gè)角不相等.
④如果兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角不是對(duì)頂角.
其中正確的命題有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1998•廣東)已知下列四個(gè)命題:
①如果四邊形的兩組對(duì)角分別相等,那么這個(gè)四邊形是平行四邊形;
②對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;
③正方形既具有矩形的一切性質(zhì),又具有菱形的一切性質(zhì);
④梯形的對(duì)角線互相平分.
其中正確的命題是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:
①如果一條直線上的兩個(gè)不同點(diǎn)到另一直線的距離相等,那么這兩條直線平行;
②平分弦的直徑垂直于弦;
③等腰三角形一腰上的高等于腰長(zhǎng)的一半,則它的底角為75°;
④已知拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(-1,2)、B(7,2),則它的對(duì)稱(chēng)軸方程為x=3
其中不正確的命題有(  )

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