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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校去年有學(xué)生1000名,今年比去年增加4.4%,其中寄宿學(xué)生增加了6%,走讀學(xué)生減少了2%。問該校去年有寄宿學(xué)生與走讀學(xué)生各多少名?設(shè)去年有寄宿學(xué)生x名,走讀學(xué)生y名,則可列出方程組為. 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
能判定一個四邊形是菱形的條件是( )
(A)對角線相等且互相垂直 (B)對角線相等且互相平分
(C)對角線互相垂直 (D)對角線互相垂直平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個
小正方形的邊長為1個單位長度,
(1) 請在所給的網(wǎng)格內(nèi)畫出以線段AB、BC為邊的菱形并寫出點D的坐標(biāo) ;
(2)線段BC的長為 ;
(3)菱形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)與x軸、y軸分別相交于點A和點B,直線經(jīng)過點C(1,0)且與線段AB交于點P,并把△ABO分成兩部分.
(1)求△ABO的面積;
(2)若△ABO被直線CP分成的兩部分的面積相等,求點P的坐標(biāo)及直線CP的函數(shù)表達(dá)式。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將△ABC置于平面直角坐標(biāo)系中,點A(-1,3),B(3,1),C(3,3).
(1)請作出△ABC關(guān)于原點O的中心對稱圖形△A’B’C’;(點A的對稱點是點A’, 點B的對稱點是點B’, 點C的對稱點是點C’)
(2)判斷以A ,B’,A’ ,B 為頂點的四邊形的形狀,并直接寫出這個四邊形的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
乘法公式的探究及應(yīng)用:
(1)如圖1所示,可以求出陰影部分的面積是 (寫成兩數(shù)平方差的形式).
(2)若將圖1中的陰影部分裁剪下來,重新拼成一個如圖2的矩形,此矩形的面積是 (寫成多項式乘法的形式).
(3)比較兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式: .
(4)應(yīng)用所得的公式計算:
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