計算：3
8
+|-
3
|-2cos60°+(-
1
2
)-2．
考點：實數(shù)的運算,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計算題
分析：原式第一項化為最簡二次根式，第二項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第三項利用特殊角的三角函數(shù)值計算，最后一項利用負指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=6
2
+
3
-2×
3
2
+4=6
2
+4．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當a=29時，分式
a2-1
a-1
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

x=3是方程（　�。┑慕猓�
A、3x=6
B、（x-3）（x-2）=0
C、x（x-2）=4
D、x+3=0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

老王家有一個面積為32m2的花壇，準備種植牡丹8m2，杜鵑24m2．苗圃給出的花苗價格是牡丹100元/m2，杜鵑50元/m2．經(jīng)過討價還價后商定，牡丹面積每增加1m2，則其價格每平方米優(yōu)惠2.5元，杜鵑價格不變．問：當分別種植牡丹和杜鵑多少平方米時，老王的花費為2090元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在菱形ABCD中，AB=2，∠DAB=60°，點E是AD邊的中點，點M是AB邊上一動點（不與點A重合），延長ME交射線CD于點N，連接MD、AN．
（1）問MB與CN的和是否為定值，若為定值請求出此值；
（2）當AM的值為
 
時，四邊形ABCN為等腰梯形；
（3）當（2）的條件下，△ADN以D為旋轉(zhuǎn)中心，順時針方向旋轉(zhuǎn)α度（0°＜α≤180°）．得到△A′DN′，問在旋轉(zhuǎn)過程中，四邊形A′ABN′能否成為特殊的四邊形？若能請指出四邊形A′ABN′的形狀并寫出旋轉(zhuǎn)的角度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在直角坐標系xOy中，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，A（1，0），B（0，2），拋物線y=
1
2
x2+bx-2的圖象經(jīng)過C點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）平移該拋物線的對稱軸所在直線l．當l移動到何處時，恰好將△ABC的面積分為相等的兩部分？
（3）點P是拋物線上一動點，是否存在點P，使四邊形PACB為平行四邊形？若存在，求出P點坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△BCD內(nèi)接于⊙O，BD是直徑，DA是△BCD外角的平分線．AE⊥CD交CD的延長線于E．
（1）求證：AE是⊙O的切線；
（2）若tan∠DBC=
3
3
，DE=1cm，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

寒假期間，某校九年級學生小春、小秋和小冬一起到超市參加了社會實踐活動，他們參與了某種水果的銷售工作．已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結(jié)束后的對話．
小春：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克．
小秋：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元．
小冬：通過調(diào)查驗證，我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在一次函數(shù)關系．
請解決下列問題：
（1）求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關系式；
（2）當銷售單價為何值時，該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達到600元？
【利潤=銷售量×（銷售單價-進價）】
（3）一段時間后，他們發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于250千克．則此時該超市銷售這種水果每天獲取的最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，直線y=kx+3經(jīng)過（5，4），求不等式5kx-2≤0的解集．

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同步練習冊答案