小明打算用一張半圓形的紙做一個圓錐。在制作過程中，他先將半圓剪成面積比為1:2的兩個扇形．

（1）請你在圖中畫出他的裁剪痕跡．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）若半圓半徑是3，小明用裁出的大扇形作為圓錐的側面，請你求出小明所做的圓錐的高。


解：（1）作圖略       

   （2）

小圓半徑          

∴圓錐高h=2        


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某市課改的學生綜合素質(zhì)狀況受到社會的廣泛關注。有關部門對該市9200名學生數(shù)學學業(yè)考試狀況進行了一次抽樣調(diào)查。從中隨機調(diào)查了5所初中九年級學生的數(shù)學考試成績，右圖是2010年抽樣情況統(tǒng)計圖，這5所初中的九年級學生的得分情況如下表（數(shù)學考試滿分120分）            

分數(shù)段

頻數(shù)

頻率

72分以下

736

0.4

72  ～ 80分

276

0.15

81 ～ 95分

96 ～ 108分

300

109 ～ 119分

120分

5

(第19題)

（1）   這5所初中九年級學生的總人數(shù)有多少人？

（2） 統(tǒng)計時，老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù)，請你幫老師填上；

（3） 隨機抽取一人，恰好是獲得120分的概率是多少？

（4） 從上表中，你還能獲得其它的信息嗎？（寫出一條你認為合理的理由即可

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知∠1 =∠2 =∠3 = 62°，則　    　．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖所示，等腰梯形中，，點是邊的中點，，則等于（ �。�

A．          B．         C．         D．

 


       

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若干名同學制作迎奧運卡通圖片，他們制作的卡通圖片張數(shù)的條形統(tǒng)計圖如圖所示，設他們制作的卡通圖片張數(shù)的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則a，b，c的大小關系為　　　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖1，矩形ABCD的一邊BC在直角坐標系中x軸上，折疊邊AD,使點D落在x軸上點F處，折痕為AE，已知AB=8，AD=10，并設點B坐標為（m,0），其中m＞0.

圖2
 

圖1
 

（1）求點E、F的坐標（用含m的式子表示）；

（2）連接OA，若△OAF是等腰三角形，求m的值；

（3）如圖2，設拋物線y=a(x－m－6)2+h經(jīng)過A、E兩點，其頂點為M，連結AM，

若∠OAM=90°，求a、h、m的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 當m<－1時，方程的根的情況是（      ）

   A、兩負根                B、兩異號根，且正根的絕對值較大

C、兩正根                D、兩異號根，且負根的絕對值較大

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列有關敘述錯誤的是（    ）

A．是正數(shù)    B．是3的平方根     C．    D．是分數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，以O為圓心，適當長為半徑畫弧，交x軸于點M，交y軸于點N，再分別以點M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧在第二象限交于點P．在新圖形中你發(fā)現(xiàn)了什么？請寫出一條；在若點P的坐標為（2a，b+1），則a與b的數(shù)量關系為_______________,請簡單說明理由。

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