如圖是某城市2010年以來(lái)綠化面積變化折線(xiàn)圖，根據(jù)圖中所給信息可知，2011年、2012年、2013年這三年中，綠化面積增加最多的是
 
年．
考點(diǎn)：折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖
專(zhuān)題：
分析：仔細(xì)觀察圖象，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)一一作答即可；
解答：解：2011年綠化增加的公頃數(shù)：51-48=3（公頃）；
2012年綠化增加的公頃數(shù)：56-51=5（公頃）；
2013年綠化增加的公頃數(shù)：60-56=4（公頃）．
則綠化面積增加最多的是2011年．
故答案是：2012．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠今年年產(chǎn)值是20萬(wàn)元，計(jì)劃以后每年年產(chǎn)值增加2萬(wàn)元．
（1）設(shè)x年后年產(chǎn)值為y（萬(wàn)元），寫(xiě)出y與x之間的表達(dá)式；
（2）用表格表示當(dāng)x從1變化到6（每次增加1）y的對(duì)應(yīng)值；
（3）求8年后的年產(chǎn)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙P的半徑為r，圓心P在拋物線(xiàn)y=ax2+c上運(yùn)動(dòng)．拋物線(xiàn)與x軸和y軸分別交與點(diǎn)A（1，0）點(diǎn)B（0，-1）．
（1）求：拋物線(xiàn)的解析式．
（2）當(dāng)r=1，且⊙P與x軸相切時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．
（3）是否存在⊙P滿(mǎn)足⊙P與x軸和y軸同時(shí)相切？若存在請(qǐng)確定點(diǎn)P的個(gè)數(shù)并求出r的值；若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，其六個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．記向上一面點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率為P1，向上一面點(diǎn)數(shù)大于4的概率為P2，則P1與P2的大小關(guān)系是：P1
 
P2（填“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果直線(xiàn)y=-x向上平移3個(gè)單位后得到直線(xiàn)AB，那么直線(xiàn)AB的解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x的一個(gè)平方根是-
1
4
，則x的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)動(dòng)點(diǎn)A在平面直角坐標(biāo)系中作折線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，第一次從點(diǎn)（-1，1）到A1（0，1），第二次運(yùn)動(dòng)到A2（3，-1），第三次運(yùn)動(dòng)到A3（8，1），第四次運(yùn)動(dòng)到A4（15，-1）…，按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，經(jīng)過(guò)第13次運(yùn)動(dòng)后，動(dòng)點(diǎn)A10的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某蔬菜公司收購(gòu)某種蔬菜140噸，準(zhǔn)備加工上市銷(xiāo)售．該公司的加工能力是：每天可以精加工6噸或粗加工16噸．現(xiàn)計(jì)劃用15天完成加工任務(wù)，則該公司應(yīng)安排精加工和粗加工的天數(shù)分別為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=
2
+1，y=
2
-1，則x2-y2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案