先化簡(jiǎn)，再選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)?sub>的值代入求值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中有不同的三點(diǎn)A、B、C，其中A（4，0）、B（0，2），當(dāng)△COB≌△AOB時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為AC上一點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到E，使得CE=CD．求證：BD⊥AE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)相等的小正方形的頂點(diǎn)上，則cos△BAC等于

A．               B．

C．              D ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將矩形紙片ABCD沿BE、DF折疊后，頂點(diǎn)A、C恰好都落在對(duì)角線BD的中點(diǎn)O 處．若BD=6 cm，則四邊形BEDF的周長(zhǎng)是        cm．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，P(m，n)是函數(shù)的圖像上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P分別作PA⊥x軸于A、PB⊥y軸于B，PA、PB分別與函數(shù)的圖像交于點(diǎn)C、D，連接AB、CD．

(1)求證：AB∥CD；

(2)在點(diǎn)P移動(dòng)的過(guò)程中，△OCD的面積s是否會(huì)發(fā)生改變?  若不改變，求出s的值；若改變，求出s與m之間的函數(shù)  表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是正方體的展開(kāi)圖，則原正方體相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字之和的最大值是（   ）

A．6           B．7             C．8             D．9

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列條件中：①∠A+∠B=∠C，②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3，③∠A=90°－∠B，④3∠A=2∠B=∠C中，能確定△ABC是直角三角形的條件有（     ）

A、1個(gè)      B、2個(gè)       C、3個(gè)       D、4個(gè)

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