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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解某區(qū)九年級(jí)學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)若干名九年級(jí)學(xué)生的視力等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
視力等級(jí) | A | B | C | D |
人數(shù) | 90 | 15 |
請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生有__________名,等級(jí)為B類的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)________名,C類等級(jí)所在扇形的圓心角度數(shù)為_(kāi)_________;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該區(qū)約6000名九年級(jí)學(xué)生視力等級(jí)為D類的學(xué)生人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,用火柴棍連續(xù)搭建三角形和正方形,公共邊只用一根火柴棍. 如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴棍,并且三角形形的個(gè)數(shù)比正方形的個(gè)數(shù)少5個(gè),那么一共能連續(xù)搭建三角形、正方形各多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
同一平面內(nèi)的四條直線若滿足a⊥b,b⊥c,c⊥d,則下列式子成立的是( )
A、a∥d B、b⊥d C、a⊥d D、b∥c
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