【題目】在括號內(nèi)填寫理由.

已知:如圖,DGBC ACBC,EFAB,∠1=2.求證:CDAB

證明:∵DGBC,ACBC

∴∠DGB=ACB=90°    

DGAC   

∴∠2=DCA    

∵∠1=2∴∠1=DCA   

EFCD   

∴∠AEF=ADC   

EFAB

∴∠AEF=90°

∴∠ADC=90° CDAB

【答案】垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.

【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定定理即可作出解決.

證明:∵DGBC,ACBC

∴∠DGB=ACB=90° ( 垂直的定義 )

DGAC( 同位角相等,兩直線平行 )

∴∠2=DCA ( 兩直線平行,同位角相等。

∵∠1=2∴∠1=DCA 等量代換 

EFCD( 同位角相等,兩直線平行。

∴∠AEF=ADC( 兩直線平行,同位角相等 )

EFAB

∴∠AEF=90°

∴∠ADC=90° CDAB

故答案為:垂直的定義;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】暴雨過后,某地遭遇山體滑坡,武警總隊派出一隊武警戰(zhàn)士前往搶險. 半小時后,第二隊前去支援,平均速度是第一隊的1.5倍,結果兩隊同時到達.已知搶險隊的出發(fā)地與災區(qū)的距離為90千米,兩隊所行路線相同,問兩隊的平均速度分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:直線EF分別與直線AB,CD相交于點F,E,EM平分∠FED,ABCDH,P分別為直線AB和線段EF上的點。

(1)如圖1,HM平分∠BHP,若HPEF,求∠M的度數(shù)。

(2)如圖2,EN平分∠HEFAB于點N,NQEM于點Q,H在直線AB上運動(不與點F重合)時,探究∠FHE與∠ENQ的關系,并證明你的結論。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBCEAB的中點,連接DE并延長交CB的延長線于點F,點G在邊BC上,且∠GDF=∠ADF

1)求證:△ADE≌△BFE;

2)連接EG,判斷EGDF的位置關系并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC三頂點A(﹣5,0)、B(﹣2,4)、C(﹣1,﹣2),A'B'C'ABC關于y軸對稱.

1)直接寫出A'、B'、C'的坐標;

2)畫出A'B'C';

3)求ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,長為60cm,寬為x(cm)的大長方形被分割為7小塊,除陰影 A B外,其余5塊是形狀、大小完全相同的小長方形,其較短一邊長為 y (cm)

(1)填空:從圖可知,每個小長方形較長的一邊長是_________cm (用含y的代數(shù)式表示)

(2)分別求出陰影 AB的面積,并計算陰影 A,B的面積差?(用含x,y的式子表示)

(3)y=10時,陰影 A與陰影 B的面積差會隨著x的變化而變化嗎?請你作出判斷,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,點D,E分別在AC,BC上,且CD·BCAC·CE,以E為圓心,DE長為半徑作圓,⊙E經(jīng)過點B,與AB,BC分別交于點FG

(1)求證:AC是⊙E的切線;

(2)若AF=4,CG=5,

①求⊙E的半徑;

②若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的二次方程ax2+bx+c=0沒有實數(shù)根,一位老師改動了方程的二次項系數(shù)后,得到的新方程有兩個根為124;另一位老師改動原來方程的某一個系數(shù)的符號,所得到的新方程的兩個根為-26,那么=________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延長CA至點E,使AE=AC;延長CB至點F,使BF=BC.連接AD,AF,DF,EF.延長DB交EF于點N.

(1)求證:AD=AF;

(2)求證:BD=EF;

(3)試判斷四邊形ABNE的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案