根據(jù)圖中提供的信息，用含n（n≥1，n是正整數(shù)）的等式表示第n個正方形點陣中的規(guī)律是：________．

+=n2
分析：對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的．
解答：根據(jù)題意可得：第1個正方形點陣中有1=12．第2個正方形點陣中有1+3=22．…，第n個正方形點陣中有+=n2．
點評：本題是一道找規(guī)律的題目，這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、九年級一班的兩位學(xué)生對本班的一次數(shù)學(xué)成績（分?jǐn)?shù)取整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行了一次初步統(tǒng)計，看到80分以上（含80分）有17人，但沒有滿分，也沒有低于30分的．為更清楚了解本班的考試情況，他們分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計分析，如圖1和圖2所示．請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）班級共有多少名學(xué)生參加了考試；
（2）填上兩個圖中三個空缺的部分；
（3）問85分到89分的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、在今年的助殘募捐活動中，我市某中學(xué)九年級（1）班同學(xué)組織獻(xiàn)愛心捐款活動，班長根據(jù)第一組12名同學(xué)捐款情況繪制成如圖的條形統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中提供的信息，第一組捐款金額的平均數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2010年5月1日，第41屆世博會在上海舉辦，世博知識在校園迅速傳播．小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計，下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（A：不了解，B：一般了解，C精英家教網(wǎng)：了解較多，D：熟悉）．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：
（1）求該班共有多少名學(xué)生；
（2）在條形統(tǒng)計圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）從該班中任選一人，其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，過原點O的直線與反比例函數(shù)的圖象相交于點A、B，根據(jù)圖中提供的信息可知，這個反比例函數(shù)的解析式為（　�。�
A、y=3x
B、y=-3x
C、y=
3
x
D、y=-
3
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蚌埠市教育局對部分學(xué)校的九年級學(xué)生進(jìn)行中考體育加試預(yù)測（測試成績分為三個層級，A級：優(yōu)秀；B級：合格；C級：不合格），并將預(yù)測繪成績制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）計算此次預(yù)測中測試的學(xué)生人數(shù)；
（2）將圖①補充完整；
（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)抽樣測試結(jié)果，請你估計滁州市近65000名九年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生體育成績達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級和B級）？

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同步練習(xí)冊答案