【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為原點(diǎn),已知直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),如圖①.
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________,點(diǎn)的坐標(biāo)為________,直線的解析式為________.
(2)點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,交直線于點(diǎn).交直線于點(diǎn)(圖②).
①如圖②,當(dāng)點(diǎn)在軸的正半軸上時(shí),若的面積為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②連接,若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1),;(2)①;②點(diǎn)P的坐標(biāo)為或(
【解析】
(1)依據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)可求得A、B的坐標(biāo),然后利用對(duì)稱(chēng)性可得到點(diǎn)C的坐標(biāo),接下來(lái),利用待定系數(shù)法可求得BC的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)B作BD⊥PQ,垂足為D,先用含x的式子表示出PQ、BD的長(zhǎng),再用三角形面積公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)分情況討論:①當(dāng)點(diǎn)在軸的正半軸上時(shí),先證明∠BAO=∠OBM,可得,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出OM的長(zhǎng),即可得點(diǎn)P的橫坐標(biāo),然后將點(diǎn)P的橫坐標(biāo)代入函數(shù)解析式可求得點(diǎn)P的坐標(biāo);②當(dāng)點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上時(shí),同理求解即可.
解:(1)對(duì)于,由得:,
∴,
由得:,解得,
∴,
∵點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),
∴,
設(shè)直線的函數(shù)解析式為,
則:,解得
∴直線BC的函數(shù)解析式為,
故答案為:;
(2)如圖所示:過(guò)點(diǎn)作,垂足為,
設(shè),則,,,
∴,
∵的面積為,
∴,
解得:(負(fù)值舍去),
∴;
(3)分情況討論:
①如圖所示:當(dāng)點(diǎn)在軸的正半軸上時(shí).
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
將代入得:,
∴;
②如圖所示:當(dāng)點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上時(shí),
同理可得:,
將代入得:,
∴,
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商貿(mào)公司購(gòu)進(jìn)某種水果的成本為20元/kg,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種水果在未來(lái)48天的銷(xiāo)售單價(jià)p(元/kg)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為p=,且其日銷(xiāo)售量y(kg)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如表:
時(shí)間t(天) | 1 | 3 | 6 | 10 | 20 | 40 | … |
日銷(xiāo)售量y(kg) | 118 | 114 | 108 | 100 | 80 | 40 | … |
(1)已知y與t之間的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,試求在第30天的日銷(xiāo)售量是多少?
(2)問(wèn)哪一天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大日銷(xiāo)售利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AC,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),AE與BD交于點(diǎn)F,且F是AE的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:四邊形AECD是菱形;(Ⅱ)若AC=4,AB=5,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成五個(gè)扇形區(qū)域,上面分別標(biāo)有數(shù)字,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,連個(gè)指針同時(shí)落在偶數(shù)上的概率是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾何學(xué)的產(chǎn)生,源于人們對(duì)土地面積測(cè)量的需要,以面積早就成為人們認(rèn)識(shí)圖形性質(zhì)與幾何證明的有效工具,可以說(shuō)幾何學(xué)從一開(kāi)始便與面積結(jié)下了不解之緣.我們已經(jīng)掌握了平行四邊形面積的求法,但是一般四邊形的面積往往不易求得,那么我們能否將其轉(zhuǎn)化為平行四邊形來(lái)求呢?
(1)方法1:如圖①,連接四邊形的對(duì)角線,,分別過(guò)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)作對(duì)角線的平行線,所作四條線相交形成四邊形,易證四邊形是平行四邊形.請(qǐng)直接寫(xiě)出S四邊形ABCD和之間的關(guān)系:_______________.
方法2:如圖②,取四邊形四邊的中點(diǎn),,,,連接,,,,
(2)求證:四邊形是平行四邊形;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出S四邊形ABCD與之間的關(guān)系:_____________.
方法3:如圖③,取四邊形四邊的中點(diǎn),,,,連接,交于點(diǎn).先將四邊形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到四邊形,易得點(diǎn),,在同一直線上;再將四邊形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到四邊形,易得點(diǎn),,在同一直線上;最后將四邊形沿方向平移,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,得到四邊形;
(4)由旋轉(zhuǎn)、平移可得_________,_________,所以,所以點(diǎn),,在同一直線上,同理,點(diǎn),,也在同一點(diǎn)線上,所以我們拼接成的圖形是一個(gè)四邊形.
(5)求證:四邊形是平行四邊形.
(注意:請(qǐng)考生在下面2題中任選一題作答如果多做,則按所做的第一題計(jì)分)
(6)應(yīng)用1:如圖④,在四邊形中,對(duì)角線與交于點(diǎn),,,,則S四邊形ABCD= .
(7)應(yīng)用2:如圖⑤,在四邊形中,點(diǎn),,,分別是,,,的中點(diǎn),連接,交于點(diǎn),,,,則S四邊形ABCD=___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲班56人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)10人,身高在160厘米以上的女同學(xué)3人,乙班80人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)20人,身高在160厘米以上的女同學(xué)8人.如果想在兩個(gè)班的160厘米以上的女生中抽出一個(gè)作為旗手,在哪個(gè)班成功的機(jī)會(huì)大?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)分別作,的平行線,交的四邊于、、、四點(diǎn),若面積為6,面積為4,則的面積為( )
A.B.C.1D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一塊三角形空地上種草皮綠化,已知AB=20米,AC=30米,∠A=150°,草皮的售價(jià)為a元/米2,則購(gòu)買(mǎi)草皮至少需要( 。
A. 450a元 B. 225a元 C. 150a元 D. 300a元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù) y=ax2+x+c 的圖象與 y 軸交于點(diǎn) A(0,4),
與 x 軸交于點(diǎn) B、C,點(diǎn) C 坐標(biāo)為(8,0),連接 AB、AC.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出二次函數(shù) y=ax2+x+c 的表達(dá)式;
(2)判斷△ABC 的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn) N 在 x 軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn) A、N、C 為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí), 請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn) N 的坐標(biāo);
(4)若點(diǎn) N 在線段 BC 上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn) B、C 重合),過(guò)點(diǎn) N 作 NM∥AC,交AB 于點(diǎn) M,當(dāng)△AMN 面積最大時(shí),求此時(shí)點(diǎn) N 的坐標(biāo).
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