如圖，OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的平分線，∠EOD=60°，求∠AOB的度數(shù)．

解：∵OD是∠AOC的平分線，
∴∠AOC=2∠DOC，
∵OE是∠BOC的平分線，
∴∠BOC=2∠EOC，
∴∠AOB=2∠DOE，
∵∠EOD=60°，
∴∠AOB=120°．
故答案為120°．
分析：根據(jù)角平分線的概念以及角的和的關(guān)系，找到∠AOB和∠EOD之間的關(guān)系．
點(diǎn)評：此題中注意發(fā)現(xiàn)：∠AOB=2∠EOD．重點(diǎn)是能夠用幾何式子根據(jù)角平分線的概念表示角之間的倍分關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，∠AOB=60°，OD、OE分別平分∠BOC、∠AOC，那么∠EOD=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•和平區(qū)模擬）已知矩形紙片OBCD，OB=2，OD=1．如圖①②，將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中，折疊該紙片，使頂點(diǎn)O與邊CD上的點(diǎn)E重合．

（Ⅰ）如圖①，折痕FG分別與OD、OB交于點(diǎn)F、G，且OF=
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，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（Ⅱ）如圖②，折痕FG分別與CD、OB交于點(diǎn)F、G，過O、D、E三點(diǎn)的圓恰與直線BC相切于點(diǎn)N，OE與FG交于點(diǎn)P．
①求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
②求折痕FG的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖①，∠AOB=80°，0C是∠AOB的平分線，OD、OE分別平分∠BOC、∠AOC，求∠DOE的度數(shù)；
（2）如圖②，在（1）中，把“0C是∠AOB的平分線”改為“0C是∠AOB內(nèi)任意一射線”，其他任何條件都不變，試求∠DOE的度數(shù)；
（3）如圖③，在（1）中，把“0C是∠AOB的平分線”改為“0C是∠AOB外任意一射線”，其他任何條件都不變，請問：能否求出∠DOE的度數(shù)，并說明理由；
（4）在（2）、（3）中，若把“∠AOB=80°”改為“∠AOB=α”，其他條件不變，則∠DOE的度數(shù)是多少，請直接寫出你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠AOB=2∠BOC，又OD，OE分別為∠AOB和∠BOC的平分線，若∠DOE=66°．
求∠AOB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19－26期　總第175－182期 滬科版 題型：044

已知∠AOB＝100°，請你解決下列問題：

(1)當(dāng)OC平分∠AOB，OD、OE分別平分∠BOC和∠AOC時(shí)(如圖)，求∠DOE的度數(shù)；

(2)當(dāng)OC是∠AOB內(nèi)部的任意一條射線時(shí)(如圖)，OD、OE仍是∠BOC和∠AOC的平分線，此時(shí)能否求出∠DOE的度數(shù)？如果能，請求出∠DOE的度數(shù)；

(3)當(dāng)射線OC在∠AOB的外部時(shí)(如圖)，OD、OE仍是∠BOC和∠AOC的角平分線，此時(shí)能否求出∠DOE的度數(shù)？如果能，請求出∠DOE的度數(shù)；

(4)通過上面幾個(gè)問題的探索，請用一個(gè)結(jié)論來表示．

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