【題目】化簡(jiǎn)
(1)3a2+5b-2a2-2a+3a-8b (2)3(2x-5y)-4(3x-5y)+5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)組內(nèi)6人一天在課堂上的發(fā)言次數(shù)分別為3,3,4,6,5,0.則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )
A. 3B. 3.5C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4,0).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)F為該二次函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的動(dòng)點(diǎn),連接CD、CF,以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF,設(shè)平行四邊形CDEF的面積為S.
①求S的最大值;
②在點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)E落在該二次函數(shù)圖象上時(shí),請(qǐng)直接寫出此時(shí)S的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題7分)數(shù)學(xué)課上,探討角平分線的作法時(shí),李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線,方法如下:
根據(jù)以上情境,解決下列問題:
(1)李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是 .
(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4厘米和9厘米,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( )
A. 22厘米B. 17厘米C. 13厘米D. 17厘米或22厘米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店一套服裝的進(jìn)價(jià)為200元,若按標(biāo)價(jià)的80%銷售可獲利72元,則該服裝的標(biāo)價(jià)是( )元.
A.260B.340C.400D.440
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