15．下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A．
等邊三角形		B．
正五邊形		C．
矩形		D．
平行四邊形

分析 根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．

解答 解：A、等邊三角形是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故本選項錯誤；
B、正五邊形是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．故本選項錯誤；
C、矩形是軸對稱圖形，是中心對稱圖形．故本選項正確；
D、平行四邊形不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形．故本選項錯誤；
故選C．

點評 此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念：軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合；中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉180度后與原圖重合．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖：正方形OABC的頂點O在坐標原點，點A的坐標為（12，5）．
（1）正方形OABC的邊長是13；
（2）點B的坐標是（7，17），點C的坐標是（-5，12）；
（3）現(xiàn)有動點P、Q分別從點C、A同時出發(fā)，點P沿線段CB向終點B運動，速度為每秒2個單位，點Q沿折線A→O→C向終點C運動，速度為每秒3個單位，當其中一點到達終點之后，另一點也停止運動．P、Q在運動過程中，由點C、P、Q所組成的△CPQ沿它的一邊翻折，使得翻折前后的兩個三角形組成的四邊形能否為菱形？如果能，求出此時點P、Q運動的時間；如果不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6． 如圖，AB是⊙O的直徑，CD為弦，CD⊥AB于E，若CD=6，BE=1，則⊙O的直徑為10．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}＞\frac{1}{2}-\frac{2}{3}①}\\{2x≥3x-1②}\end{array}\right.$請結合填題意空，完成本題的解答
解：
（1）解不等式①，得x＞$\frac{1}{4}$
（2）解不等式②，得x≤1
（3）把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來
（4）原不等式的解集為$\frac{1}{4}＜x≤1$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．由若干個相同的小正方體搭成的一個幾何體如圖所示，它的俯視圖為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．時光飛逝，小學、中學的學習時光已過去，九年的在校時間大約有16200小時，請將數(shù)16200用科學記數(shù)法表示為1.62×104．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．為了解“足球進校園”活動開展情況，某中學利用體育課進行了定點射門測試，每人射門5次，所有班級測試結束后，隨機抽取了某班學生的射門情況作為樣本，對進球的人數(shù)進行整理后，繪制了不完整的統(tǒng)計圖表，該班女生有22人，女生進球個數(shù)的眾數(shù)為2，中位數(shù)為3．
女生進球個數(shù)的統(tǒng)計表
 進球數(shù)（個） 人數(shù)
 0 1
 1 2
 2 x
 3 y
 4 4
 5 2
（1）求這個班級的男生人數(shù)；
（2）補全條形統(tǒng)計圖，并計算出扇形統(tǒng)計圖中進2個球的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）該校共有學生1880人，請你估計全校進球數(shù)不低于3個的學生大約有1160人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．如圖，AE∥BF，AC平分∠BAE，且交BF于點C，BD平分∠ABF，且交AE于點D，AC與BD相交于點O，連接CD
（1）求∠AOD的度數(shù)；
（2）求證：四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．已知一元二次方程2x2-5x+1=0的兩根為m，n，則m2+n2=$\frac{21}{4}$．

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同步練習冊答案