【題目】已知:如圖,∠ABC,射線BC上一點D.
(1)求作:等腰△PBD,使線段BD為等腰△PBD的底邊,點P在∠ABC內(nèi)部,且點P到∠ABC兩邊的距離相等.
(2)在(1)的條件下,若DP⊥AB,求∠ABC的度數(shù).
【答案】(1)作圖見解析;(2)60°.
【解析】
(1)作∠ABC的平分線BK,線段BD的垂直平分線MN,射線BK與直線MN的交點P即為所求;
(2)根據(jù)DP⊥AB,可知,根據(jù)線段BD的垂直平分線MN,可知 根據(jù)BP是∠ABC的平分線,可知等量代換可知直角三角形兩銳角互余,從面求得∠ABC的度數(shù).
(1)如圖所示;點P是∠ABC的平分線與線段BD的垂直平分線的交點,如圖點P即為所求;
(2) 在(1)的條件下,若DP⊥AB,如圖:
由(1)可知:∠ABC的平分線BK,線段BD的垂直平分線MN,射線BK與直線MN的交點P,
(角平線的定義)
(垂直平分線的性質(zhì))
DP⊥AB,
,
且(已證)
,
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小方格的邊長都為1,△各頂點都在格點上.若點的坐標為(0,3),請按要求解答下列問題:
(1)在圖中建立符合條件的平面直角坐標系;
(2)根據(jù)所建立的坐標系,寫出點和點的坐標;
(3)畫出△關于軸的對稱圖形△.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,動點P從點B出發(fā),在BA邊上以每秒5cm的速度向點A勻速運動,同時動點Q從點C出發(fā),在CB邊上以每秒4cm的速度向點B勻速運動,運動時間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)若△BPQ與△ABC相似,求t的值;
(2)連接AQ、CP,若AQ⊥CP,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=(x-m)2-(x-m),其中m是常數(shù).
(1)求證:不論m為何值,該拋物線與x軸一定有兩個公共點;
(2)若該拋物線的對稱軸為直線x=.
①求該拋物線的函數(shù)解析式;
②把該拋物線沿y軸向上平移多少個單位長度后,得到的拋物線與x軸只有一個公共點.
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【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長為4,AD是BC邊上的中線,F是AD邊上的動點,E是AC邊上一點.若AE=2,當EF+CF取得最小值時,∠ECF的度數(shù)為( )
A. 20° B. 25° C. 30° D. 45°
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于點H,點D為AH上的一點,且DH=HC,連結BD并延長BD交AC于點E,連結EH.
(1)請補全圖形;
(2)直接寫出BD與AC的數(shù)量關系和位置關系;
(3)求證:∠BEH=45°.
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【題目】如圖,大樓(可以看作不透明的長方體)的四周都是空曠的水平地面.地面上有甲、乙兩人,他們現(xiàn)在分別位于點和點處,、均在的中垂線上,且、到大樓的距離分別為米和米,又已知長米,長米,由于大樓遮擋著,所以乙不能看到甲.若乙沿著大樓的外面地帶行走,直到看到甲(甲保持不動),則他行走的最短距離長為________米.
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【題目】如圖,已知A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=6cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以3cm/s的速度向點B移動,點Q以2cm/s的速度向點D移動,當點P運動到點B停止時,點Q也隨之停止運動,問:
(1)P、Q兩點從開始出發(fā)多長時間時,四邊形PBCQ的面積是33?
(2)P、Q兩點從開始出發(fā)多長時間時,點P與Q之間的距離是10cm?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“歡樂跑中國重慶站”比賽前夕,小剛和小強相約晨練跑步.小剛比小強早1分鐘跑步出門,3分鐘后他們相遇.兩人寒暄2分鐘后,決定進行跑步比賽.比賽時小剛的速度始終是180米/分,小強的速度是220米/分.比賽開始10分鐘后,因霧霾嚴重,小強突感身體不適,于是他按原路以出門時的速度返回,直到他們再次相遇.如圖所示是小剛、小強之間的距離y(千米)與小剛跑步所用時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象.問小剛從家出發(fā)到他們再次相遇時,一共用了__分鐘.
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