【題目】 我市今年參加中考的學(xué)生人數(shù)大約為5.08×104人,對(duì)于這個(gè)用科學(xué)記數(shù)法表示的近似數(shù),下列說法正確的是(

A.精確到百分位,有3個(gè)有效數(shù)字

B.精確到百分位,有5個(gè)有效數(shù)字

C.精確到百位,有3個(gè)有效數(shù)字

D.精確到百位,有5個(gè)有效數(shù)字

【答案】C

【解析】

試題分析:5.08×104精確到了百位,有三個(gè)有效數(shù)字,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,AB=AC,BAC=50°,BAC的角平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O,點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則∠CEF的度數(shù)是______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,閱讀下面的題目及分析過程,并按要求進(jìn)行證明.

已知:如圖,E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)A在DE上,且∠BAE=∠CDE. 求證:AB=CD.

分析:證明兩條線段相等,常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰三角形的判定和性質(zhì),觀察本題中要要證AB=CD,必須添加適當(dāng)?shù)妮o助線,構(gòu)造全等三角形或等腰三角形請(qǐng)用二種不同的方法證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一組數(shù)據(jù)2,3,4,2,x,4,1的眾數(shù)是2,則x=____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)一3,點(diǎn)B和點(diǎn)A的距離為4,則點(diǎn)B在數(shù)軸上表示的數(shù)為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:是最小的正整數(shù)且滿足

(1)請(qǐng)直接寫出、、的值.

= = =

(2)、、所表示的點(diǎn)分別為A、 B、 C,點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn),其表示的數(shù)為,點(diǎn)P02表示的點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即0≤≤2時(shí)),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:.(請(qǐng)寫出化簡(jiǎn)過程)

(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、 B、 C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB。請(qǐng)問,BC-AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣x﹣m=0的一個(gè)根是x=1,則m的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠C=2A+B,則∠C=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】P為正整數(shù),現(xiàn)規(guī)定P!=P(P﹣1)(P﹣2)…×2×1.若m!=24,則正整數(shù)m=

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同步練習(xí)冊(cè)答案