（2013•廣州）已知兩數(shù)x，y之和是10，x比y的3倍大2，則下面所列方程組正確的是（　�。�
分析：根據(jù)等量關(guān)系為：兩數(shù)x，y之和是10；x比y的3倍大2，列出方程組即可．
解答：解：根據(jù)題意列方程組，得：
x+y=10
x=3y+2
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組，要注意抓住題目中的一些關(guān)鍵性詞語(yǔ)“x比y的3倍大2”，找出等量關(guān)系，列出方程組是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•廣州）已知四邊形ABCD是平行四邊形（如圖），把△ABD沿對(duì)角線(xiàn)BD翻折180°得到△A′BD．
（1）利用尺規(guī)作出△A′BD．（要求保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；
（2）設(shè)DA′與BC交于點(diǎn)E，求證：△BA′E≌△DCE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•廣州）如圖，在東西方向的海岸線(xiàn)MN上有A、B兩艘船，均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號(hào)，已知船P在船A的北偏東58°方向，船P在船B的北偏西35°方向，AP的距離為30海里．
（1）求船P到海岸線(xiàn)MN的距離（精確到0.1海里）；
（2）若船A、船B分別以20海里/小時(shí)、15海里/小時(shí)的速度同時(shí)出發(fā)，勻速直線(xiàn)前往救援，試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)船P處．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•廣州）已知AB是⊙O的直徑，AB=4，點(diǎn)C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)D在⊙O上運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)B重合），連接CD，且CD=OA．
（1）當(dāng)OC=2
2
時(shí)（如圖），求證：CD是⊙O的切線(xiàn)；
（2）當(dāng)OC＞2
2
時(shí)，CD所在直線(xiàn)于⊙O相交，設(shè)另一交點(diǎn)為E，連接AE．
①當(dāng)D為CE中點(diǎn)時(shí)，求△ACE的周長(zhǎng)；
②連接OD，是否存在四邊形AODE為梯形？若存在，請(qǐng)說(shuō)明梯形個(gè)數(shù)并求此時(shí)AE•ED的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•廣州）已知拋物線(xiàn)y1=ax2+bx+c（a≠0，a≠c）過(guò)點(diǎn)A（1，0），頂點(diǎn)為B，且拋物線(xiàn)不經(jīng)過(guò)第三象限．
（1）使用a、c表示b；
（2）判斷點(diǎn)B所在象限，并說(shuō)明理由；
（3）若直線(xiàn)y2=2x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，且于該拋物線(xiàn)交于另一點(diǎn)C（
ca
，b+8），求當(dāng)x≥1時(shí)y1的取值范圍．

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