張老師為了從平時在班級里數(shù)學比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學中選拔一人參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”,對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間進行了10次測驗,兩位同學測驗成績記錄如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
王軍 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
張成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
利用表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(1)填寫完成下表:
平均成績 中位數(shù) 眾數(shù)
王軍 80 79.5
78
78
張成 80
80
80
80
(2)張老師從測驗成績記錄表中,求得王軍10次測驗成績的方差
S
2
=33.2,請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差
S
2
分析:(1)根據(jù)眾數(shù)的定義找出王軍的成績中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)即可;根據(jù)中位數(shù)的定義,把張成的成績按照從小到大的順序排列,然后找出第5、6兩個,再求平均數(shù)即可;
(2)根據(jù)方差的求解公式S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],列式進行計算即可得解.
解答:解:(1)王軍的成績中78分出現(xiàn)的次數(shù)最多,是2次,
所以,眾數(shù)是78;
張成的成績按照從小到大排列如下:
75、75、77、79、80、80、80、83、85、86,
所以,中位數(shù)=
1
2
(80+80)=80;
故答案為:78,80;

(2)
S
2
=
1
10
[(86-80)2+(80-80)2+(75-80)2+(83-80)2+(85-80)2+(77-80)2+(79-80)2+(80-80)2+(80-80)2+(75-80)2],
=
1
10
(36+0+25+9+25+9+1+0+0+25),
=
1
10
×130,
=13.
點評:本題考查方差的定義與意義:一般地設n個數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.
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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張老師為了從平時在班級里數(shù)學比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學中選拔一人參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”,對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間進行了10次測驗,兩位同學測驗成績記錄如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
王軍 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
張成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
利用表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(1)張老師從測驗成績記錄表中,求得王軍10次測驗成績的方差S2=33.2,請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差S2;
平均成績 中位數(shù) 眾數(shù)
王軍 80 79.5
張成 80 80
(2)請你根據(jù)上面的信息,運用所學的統(tǒng)計知識,幫助張老師做出選擇,并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張老師為了從平時在班級里數(shù)學成績比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學中選拔一個參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”,對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間進行了10次測驗,兩位同學測驗成績記錄如下表:
次數(shù)成績姓名 第1
第2
第3
第4
第5
第6
第7
第8
第9
第10
王軍 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
張成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
利用上表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(1)填寫完成下表
平均成績 中位數(shù) 眾數(shù)
王  軍 80 79.5
張  成 80 80
(2)張老師從測驗成績記錄表中,求得王軍10次測驗成績的方差S2=33.2,請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差
S2;
(3)平均差是總體所有單位的平均值與其算術平均數(shù)的離差絕對值的算術平均數(shù).平均差是反映各標志值與算術平均數(shù)之間的平均差異.平均差異大,表明各標志值與算術平均數(shù)的差異程度越大,該算術平均數(shù)的代表性就越小;
試求王軍與張成的平均差,哪個的算術平均數(shù)更具有代表性.
(4)請你根據(jù)上面的信息,運用所學的統(tǒng)計知識,幫助張老師做出選擇,并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

張老師為了從平時在班級里數(shù)學比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學中選拔一人參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”,對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間進行了10次測驗,兩位同學測驗成績記錄如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次
王軍 68 80 78 79 81 77 78 84 83 92
張成 86 80 75 83 85 77 79 80 80 75
平均成績 中位數(shù) 眾數(shù)
王軍 80 79.5
張成 80 80
利用表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:
(1)填寫完成下表:
(2)張老師從測驗成績記錄表中,求得王軍10次測驗成績的方差S2=33.2,請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差S2
(3)請你根據(jù)上面的信息,運用所學的統(tǒng)計知識,幫助張老師做出選擇,并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆山東聊城高唐八年級下期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

張老師為了從平時在班級里數(shù)學比較優(yōu)秀的王軍、張成兩位同學中選拔一人參加“全國初中數(shù)學聯(lián)賽”,對兩位同學進行了輔導,并在輔導期間進行了10次測驗,兩位同學測驗成績記錄如下:

 

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

第9次

第10次

王軍

68

80

78

79

81

77

78

84

83

92

張成

86

80

75

83

85

77

79

80

80

75

利用表格中提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:

(1)填寫完成下表:

 

平均成績

中位數(shù)

眾數(shù)

王軍

80

79.5

 

張成

80

 

80

(2)張老師從測驗成績記錄表中求得王軍10次測驗成績的方差=33.2請你幫助張老師計算張成10次測驗成績的方差

(3)請你根據(jù)上面的信息,運用所學的統(tǒng)計知識,幫助張老師做出選擇,并簡要說明理由。

 

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