(2009•紹興)為了積極應(yīng)對全球金融危機,某市采取宏觀經(jīng)濟政策,啟動了新一輪投資計劃.該計劃分民生工程,基礎(chǔ)建設(shè),企業(yè)技改,重點工程等四個項目,有關(guān)部門就投資計劃分項目情況和民生工程項目分類情況分別繪制了如下的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:
(1)求投資計劃中的企業(yè)技改項目投資占總投資的百分比;
(2)如果交通設(shè)施投資占民生工程項目投資的25%,比食品衛(wèi)生多投資850萬元.計算交通設(shè)施和文化娛樂各投資多少萬元?并據(jù)此補全圖2.

【答案】分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的定義,各部分占總體的百分比之和為1,可得企業(yè)技改投資占總投資的百分比為1-46%-30%-14%=10%;
(2)由圖2和題意可求出交通設(shè)施投資、民生工程總投資,從而求出文化娛樂的投資.
解答:解:(1)企業(yè)技改投資占總投資的百分比為1-46%-30%-14%=10%;

(2)交通設(shè)施投資共150+850=1000萬元,
因此民生工程總投資為1000÷25%=4000萬元,
從而文化娛樂的投資為4000-(150+410+1000+400+1040)=1000萬元.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2009•紹興)定義一種變換:平移拋物線F1得到拋物線F2,使F2經(jīng)過F1的頂點A.設(shè)F2的對稱軸分別交F1,F(xiàn)2于點D,B,點C是點A關(guān)于直線BD的對稱點.

(1)如圖1,若F1:y=x2,經(jīng)過變換后,得到F2:y=x2+bx,點C的坐標(biāo)為(2,0),則:
①b的值等于______;
②四邊形ABCD為( )
A、平行四邊形;B、矩形;C、菱形;D、正方形.
(2)如圖2,若F1:y=ax2+c,經(jīng)過變換后,點B的坐標(biāo)為(2,c-1),求△ABD的面積;
(3)如圖3,若F1:y=x2-x+,經(jīng)過變換后,AC=2,點P是直線AC上的動點,求點P到點D的距離和到直線AD的距離之和的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷22(靖江初中 曹益軍)(解析版) 題型:解答題

(2009•紹興)定義一種變換:平移拋物線F1得到拋物線F2,使F2經(jīng)過F1的頂點A.設(shè)F2的對稱軸分別交F1,F(xiàn)2于點D,B,點C是點A關(guān)于直線BD的對稱點.

(1)如圖1,若F1:y=x2,經(jīng)過變換后,得到F2:y=x2+bx,點C的坐標(biāo)為(2,0),則:
①b的值等于______;
②四邊形ABCD為( )
A、平行四邊形;B、矩形;C、菱形;D、正方形.
(2)如圖2,若F1:y=ax2+c,經(jīng)過變換后,點B的坐標(biāo)為(2,c-1),求△ABD的面積;
(3)如圖3,若F1:y=x2-x+,經(jīng)過變換后,AC=2,點P是直線AC上的動點,求點P到點D的距離和到直線AD的距離之和的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省紹興市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•紹興)定義一種變換:平移拋物線F1得到拋物線F2,使F2經(jīng)過F1的頂點A.設(shè)F2的對稱軸分別交F1,F(xiàn)2于點D,B,點C是點A關(guān)于直線BD的對稱點.

(1)如圖1,若F1:y=x2,經(jīng)過變換后,得到F2:y=x2+bx,點C的坐標(biāo)為(2,0),則:
①b的值等于______;
②四邊形ABCD為( )
A、平行四邊形;B、矩形;C、菱形;D、正方形.
(2)如圖2,若F1:y=ax2+c,經(jīng)過變換后,點B的坐標(biāo)為(2,c-1),求△ABD的面積;
(3)如圖3,若F1:y=x2-x+,經(jīng)過變換后,AC=2,點P是直線AC上的動點,求點P到點D的距離和到直線AD的距離之和的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對稱》(04)(解析版) 題型:解答題

(2009•紹興)在黑板報的設(shè)計中,小敏遇到了如下的問題:在如圖中,直線l與AB垂直,要作△ABC關(guān)于l的軸對稱圖形.小敏已作出了一步,請你用直尺和圓規(guī)作出這個圖形的其余部分,保留作圖痕跡,并寫出相應(yīng)的作法.
作法:(1)以B為圓心,BA為半徑作弧,與AB的延長線交于點P;______就是所要作的軸對稱圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(05)(解析版) 題型:填空題

(2009•紹興)如圖,小量角器的零度線在大量角器的零度線上,且小量角器的中心在大量角器的外緣邊上.如果它們外緣邊上的公共點P在小量角器上對應(yīng)的度數(shù)為65°,那么在大量角器上對應(yīng)的度數(shù)為    度(只需寫出0°~90°的角度).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案