【題目】如圖，在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中，的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)，的坐標(biāo)分別是，，繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)后得到．

（1）畫出，直接寫出點(diǎn)，的坐標(biāo)；

（2）求在旋轉(zhuǎn)過程中，點(diǎn)經(jīng)過的路徑的長；

（3）求在旋轉(zhuǎn)過程中，線段所掃過的面積．

【答案】（1）見解析，；（2）；（3）

【解析】

（1）根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的對應(yīng)點(diǎn)A1、B1的位置，然后順次連接即可，再根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）利用勾股定理列式求出OB的長，再利用弧長公式列式計(jì)算即可得解；
（3）根據(jù)AB掃過的面積等于以OA、OB為半徑的兩個扇形的面積的差列式計(jì)算即可得解．

解：（1）△A1OB1如圖所示，

A1（-3，3），B1（-2，1）；

（2）由勾股定理得，

∴弧BB1的長=

（3）由勾股定理得，

∴

∴

∴線段AB所掃過的面積為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，， ，，，點(diǎn)在上，交于點(diǎn)，交于點(diǎn)，當(dāng)時，________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AB=AD，∠BAD=60°，∠BCD=30°，將AC繞著點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)60°得AE，連接BE，CE．

（1）求證：△ADC≌△ABE；

（2）求證：

（3）若AB=2，點(diǎn)Q在四邊形ABCD內(nèi)部運(yùn)動，且滿足，直接寫出點(diǎn)Q運(yùn)動路徑的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①所示，已知正方形ABCD和正方形AEFG，連接DG，BE．

（1）發(fā)現(xiàn)：當(dāng)正方形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，如圖②所示．

①線段DG與BE之間的數(shù)量關(guān)系是　 　；

②直線DG與直線BE之間的位置關(guān)系是　 　；

（2）探究：如圖③所示，若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形，且AD＝2AB，AG＝2AE時，上述結(jié)論是否成立，并說明理由．

（3）應(yīng)用：在（2）的情況下，連接BG、DE，若AE＝1，AB＝2，求BG2+DE2的值（直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是的弦，交于點(diǎn)，過點(diǎn)的直線交的延長線于點(diǎn)．且．

(1)求證：是的切線．

(2)若的半徑為， ，則的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是二次函數(shù)y=（x+m）2+k的圖象，其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M（1，﹣4）

（1）求出圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；

（2）在二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)P，使S△PAB=S△MAB？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+2x+3．

(1)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)，并畫出這個函數(shù)的圖象；

(2)根據(jù)圖象，直接寫出：

①當(dāng)函數(shù)值y＞0時，自變量x的取值范圍；

②當(dāng)2<x<2時，函數(shù)值y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AE、BE是△ABC的兩個內(nèi)角的平分線，過點(diǎn)A作AD⊥AE．交BE的延長線于點(diǎn)D．若AD＝AB，BE：ED＝1：2，則cos∠ABC＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為迎接年中、日、韓三國青少年橄欖球比賽，南雅中學(xué)計(jì)劃對面積為運(yùn)動場進(jìn)行塑膠改造.經(jīng)投標(biāo)，由甲、乙兩個工程隊(duì)來完成，已知甲隊(duì)每天能改造的面積是乙隊(duì)每天能改造面積的倍，并且在獨(dú)立完成面積為的改造時，甲隊(duì)比乙隊(duì)少用天.

（1）求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成塑膠改造的面積；

（2）設(shè)甲工程隊(duì)施工天，乙工程隊(duì)施工天，剛好完成改造任務(wù)，求與的函數(shù)解析式；

（3）若甲隊(duì)每天改造費(fèi)用是萬元，乙隊(duì)每天改造費(fèi)用是萬元，且甲、乙兩隊(duì)施工的總天數(shù)不超過天，如何安排甲、乙兩隊(duì)施工的天數(shù)，使施工總費(fèi)用最低？并求出最低的費(fèi)用.

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