數(shù)學(xué)課老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:已知如圖,直線AB∥CD,直線EF與直線AB交于G,與直線CD交于H,且GN平分∠EGB,求證:∠4=
1
2
∠1.
下面是某同學(xué)給出一種證法,請(qǐng)你將解答中缺少的條件、結(jié)論或證明理由補(bǔ)充完整.
證明:
∵CD與EF相交于點(diǎn)H,(已知)
∴∠1=∠2(
 

∵AB∥CD,EF與AB、CD分別交于G、H(已知)
∴∠2=∠EGB(
 
 )
∵GN是∠EGB的平分線,(已知)
∴∠4=
 
∠EGB(角平分線定義)
∵∠1=∠2,∠2=∠EGB(已證)
∴∠1=∠EGB(
 

 
(已證)
∴∠4=
1
2
∠1(等量代換)
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:推理填空題
分析:先根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)得出∠1=∠2,再根據(jù)AB∥CD,得出∠2=∠EGB,由GN是∠EGB的平分線,可知∠4=
1
2
∠EGB,故可得出∠1=∠EGB,由此可得出結(jié)論.
解答:證明:∵CD與EF相交于點(diǎn)H,
∴∠1=∠2.
∵AB∥CD,EF與AB、CD分別交于G、H,
∴∠2=∠EGB.
∵GN是∠EGB的平分線,
∴∠4=
1
2
∠EGB.
∵∠1=∠2,∠2=∠EGB(已證),
∴∠1=∠EGB.
∵∠4=
1
2
∠EGB,
∴∠4=
1
2
∠1.
故答案為:對(duì)頂角的性質(zhì),兩直線平行,同位角相等,
1
2
,等量代換,∠4=
1
2
∠EGB.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,同位角相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)中最小的是( 。
A、3B、2C、-1D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列方程組或不等式解應(yīng)用題
在數(shù)字化校園建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批筆記本電腦和臺(tái)式機(jī),經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研得知如下信息:購(gòu)買1臺(tái)筆記本和2臺(tái)臺(tái)式機(jī)需付費(fèi)1.4萬(wàn)元;購(gòu)買2臺(tái)筆記本和1臺(tái)臺(tái)式機(jī)需付費(fèi)1.3萬(wàn)元.
(1)求購(gòu)買一臺(tái)筆記本和一臺(tái)臺(tái)式機(jī)各需多少錢(單位:萬(wàn)元)?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)筆記本和臺(tái)式機(jī)共20臺(tái).其中,臺(tái)式機(jī)至少10臺(tái),筆記本至少8臺(tái).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出有幾種購(gòu)買方案,說(shuō)明哪種費(fèi)用最低.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB=6cm,AD=8cm,以圓心O為旋轉(zhuǎn)中心,把矩形ABCD順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到矩形A′B′C′D′仍然內(nèi)接于⊙O,記旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α≤90°).
(Ⅰ)如圖①,⊙O的直徑為
 
cm;
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)α=90°時(shí),B′C′與AD交于點(diǎn)E,A′D′與AD交于點(diǎn)F,則四邊形A′B′EF的周長(zhǎng)是
 
cm.
(Ⅲ)如圖③,B′C′與AD交于點(diǎn)E,A′D′與AD交于點(diǎn)F,比較四邊形A′B′EF的周長(zhǎng)和⊙O的直徑的大小關(guān)系;
(Ⅳ)如圖④,若A′B′與AD交于點(diǎn)M,A′D′與AD交于點(diǎn)N,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=
 
(度)時(shí),△A′MN是等腰三角形,并求出△A′MN的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 已知△ABC中,∠A=25°,∠B=40°.
(1)求作:⊙O,使得⊙O經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),且圓心O落在AB邊上.(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法)
(2)求證:BC是(1)中所作⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一直線型道路連接甲、乙兩地,小文騎車從甲地出發(fā)到乙地后立即又按原路趕回甲地.已知他離乙地的距離y(千米)與騎車的時(shí)問(wèn)x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.
(1)小文在路上停留
 
分鐘,他從乙地返回到甲地的騎車速度為
 
千米/時(shí);
(2)若毛毛騎車與小文同時(shí)出發(fā),按同一條路勻速前往乙地,毛毛離乙地的距離y(千米)與騎車的時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式為y=-
2
5
x+18,則毛毛在去乙地的途中與小文共相遇幾次?他們第一次相遇是出發(fā)后幾分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:用2輛A型車和1輛B型車裝滿貨物一次可運(yùn)貨10噸; 用1輛A型車和2輛B型車裝滿貨物一次可運(yùn)貨11噸.某物流公司現(xiàn)有31噸貨物,計(jì)劃同時(shí)租用A型車a輛,B型車b輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都裝滿貨物.根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
①1輛A型車和1輛B型車都裝滿貨物一次可分別運(yùn)貨多少噸?
②請(qǐng)你幫該物流公司設(shè)計(jì)租車方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在抗洪搶險(xiǎn)中,向某搶險(xiǎn)路段運(yùn)送物資,共有120km路程,需要1h送到,前0.5h已經(jīng)走了50km,后0.5h速度多快才能保證及時(shí)送到?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等邊△ABC,P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn),BP=nCP,以AP為邊向右作等邊△APD,PF⊥AD交AC于E,連接CD.

(1)當(dāng)n=1時(shí),求
CD
BP
=
 
PE
EF
=
 

(2)當(dāng)n=2時(shí),求證:PE=EF.
(3)當(dāng)n=
 
時(shí),△AEF是等腰直角三角形(直接寫出結(jié)果).

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