在直角坐標系中描出下列各組點，并將各組內(nèi)的點用線段依次連接起來．
（1）（2，6），（4，6），（4，8），（2，8）；
（2）（3，3），（3，6）；
（3）（3，5），（1，6）；
（4）（3，5），（5，6）；
（5）（3，3），（2，0）；
（6）（3，3），（4，0）．
觀察所得的圖形，你覺得它像什么？

解：如圖，

答：所得的圖形像機器人．
分析：畫出直角坐標系，準確的找到點的位置并連線，即可得出．
點評：在坐標系內(nèi)準確確定點的位置是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、三角形ABC三個頂點A、B、C的坐標分別為A（2，-1）、B（1，-3）、C（4，-3.5）．
（1）在直角坐標系中畫出三角形ABC；
（2）把三角形A1B1C1向右平移4個單位，再向下平移3個單位，恰好得到三角形ABC，試寫出三角形A1B1C1三個頂點的坐標，并在直角坐標系中描出這些點；
（3）求出三角形A1B1C1的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

在直角坐標系中描出點O(0，0)，A(0，－2)，B(0，－4)，C(－2，0)，D(－2，－2)，E(－2，－4)．先用線段順次連接點O，A，B，再用線段順次連接點C，D，E，然后用線段連接A，D兩點．

(1)你得到了一個什么圖形?

(2)填寫下表，在同一直角坐標系中描出點O′，A′，B′，C′，D′，E′，并按同樣的方式連接各點．你又得到了一個什么圖形?

(3)上述兩個圖形的形狀相同嗎?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

三角形ABC三個頂點A、B、C的坐標分別為A（2，-1）、B（1，-3）、C（4，-3.5）．
（1）在直角坐標系中畫出三角形ABC；
（2）把三角形A1B1C1向右平移4個單位，再向下平移3個單位，恰好得到三角形ABC，試寫出三角形A1B1C1三個頂點的坐標，并在直角坐標系中描出這些點；
（3）求出三角形A1B1C1的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：解答題

三角形ABC三個頂點A、B、C的坐標分別為A（2，-1）、B（1，-3）、C（4，-3.5）。
（1）在直角坐標系中畫出三角形ABC；
（2）把三角形A1B1C1向右平移4個單位，再向下平移3個單位，恰好得到三角形ABC，試寫出三角形A1B1C1三個頂點的坐標，并在直角坐標系中描出這些點；
（3）求出三角形 A1B1C1的面積。

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科目：初中數(shù)學 來源：第25章《圖形的變換》�？碱}集（05）：25.1 平移變換（解析版） 題型：解答題

三角形ABC三個頂點A、B、C的坐標分別為A（2，-1）、B（1，-3）、C（4，-3.5）．
（1）在直角坐標系中畫出三角形ABC；
（2）把三角形A1B1C1向右平移4個單位，再向下平移3個單位，恰好得到三角形ABC，試寫出三角形A1B1C1三個頂點的坐標，并在直角坐標系中描出這些點；
（3）求出三角形A1B1C1的面積．

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