【題目】如圖,邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標軸上,以點C為頂點的拋物線經(jīng)過點A,點P是拋物線上點A、C間的一個動點(含端點),過點P作PF⊥BC于點F,點D、E的坐標分別為(0,6),(﹣4,0),連接PD,PE,DE.
(1)求拋物線的解析式;
(2)小明探究點P的位置是發(fā)現(xiàn):當(dāng)點P與點A或點C重合時,PD與PF的差為定值,進而猜想:對于任意一點P,PD與PF的差為定值,請你判定該猜想是否正確,并說明理由;
(3)請直接寫出△PDE周長的最大值和最小值.
【答案】(1)y=﹣x2+8;(2)正確,d=|PD﹣PF|為定值2;理由見解析;(3)△PDE周長的最大值是2+14,最小值是2+10.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求出拋物線解析式即可;
(2)首先表示出P,F點坐標,再利用兩點之間距離公式得出PD,PF的長,進而求出即可;
(3)過E作EF⊥x軸,交拋物線于點P,求得C△PDE=ED+PE+PD=ED+PE+PF+2=ED+2+(PE+PF),當(dāng)P、E、F三點共線時,PE+PF最;當(dāng)P與A重合時,PE+PF最大;即可解答.
(1)∵邊長為8的正方形OABC的兩邊在坐標軸上,以點C為頂點的拋物線經(jīng)過點A,
∴C(0,8),A(﹣8,0),
設(shè)拋物線解析式為:y=ax2+c,
則,
解得:.
∴拋物線解析式為y=﹣x2+8.
(2)設(shè)P(x,﹣x2+8),則F(x,8),
則PF=8﹣(﹣x2+8)=x2.
PD2=x2+[6﹣(﹣x2+8)]2=x4+x2+4=(x2+2)2
∴PD=x2+2,
∴d=|PD﹣PF|=|x2+2﹣x2|=2
∴d=|PD﹣PF|為定值2;
(3)如圖,過點E作EF⊥x軸,交拋物線于點P,
由d=|PD﹣PF|為定值2,
得C△PDE=ED+PE+PD=ED+PE+PF+2=ED+2+(PE+PF),
又∵D(0,6),E(﹣4,0)
∴DE=.
∴C△PDE=2+2+(PE+PF),
當(dāng)PE和PF在同一直線時PE+PF最小,
得C△PDE最小值=2+2+8=2 +10.
設(shè)P為拋物線AC上異于點A的任意一點,過P作PM∥x軸,交AB于點M,連接ME,如圖2.
由于E是AO的中點,易證得ME≥PE(當(dāng)點P接近點A時,在△PME中,顯然∠MPE是鈍角,故ME≥PE,與A重合時,等號成立),而ME≤AE+AM,
所以PE≤AE+AM.
所以當(dāng)P與A重合時,PE+PF最大,
AE=8﹣4=4,PD==10.
得C△PDE最大值=2+4+10=2+14.
綜上所述,△PDE周長的最大值是2+14,最小值是2+10.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣2x﹣1=0有兩個實數(shù)根x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)x12+x22=﹣6x1x2時,求m的值.
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【題目】如圖,在□ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥DB交CB的延長線于G.若四邊形BEDF是菱形,則四邊形AGBD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,在測量“河流寬度”的綜合與實踐活動中,小李同學(xué)設(shè)計的方案及測量數(shù)據(jù)如下:在河對岸邊選定一個目標點A,在近岸取點B,C,D (點B,C,D在同一條直線上),AB⊥BD,∠ACB=45°,CD=20米,且.若測得∠ADB=25°,請你幫助小李求河的寬度AB.(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47,結(jié)果精確到0.1米).
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC+∠DCB=90°,且BC=2AD,以AB、BC、DC為邊向外作正方形,其面積分別為S1、S2、S3,若S1=2,S3=4,則S2的值為_____.
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【題目】“低碳生活,綠色出行”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式,某校為了解學(xué)生對共享單車的使用情況,隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并將這次調(diào)查的結(jié)果繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)這次調(diào)查結(jié)果的眾數(shù)是 ;
(4)已知全校共3000名學(xué)生,請估計“經(jīng)常使用”共享單車的學(xué)生大約有多少名?
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【題目】如圖,在⊙O中,點C是優(yōu)弧ACB的中點,D、E分別是OA、OB上的點,且AD=BE,弦CM、CN分別過點D、E.
(1)求證:CD=CE.
(2)求證:=.
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【題目】如圖1,用籬笆靠墻圍成矩形花圍ABCD,墻可利用的最大長度為15米,一面利用舊墻,其余三面用籬笆圍成,籬笆總長為24米.
(1)若圍成的花圃面積為40米2時,求BC的長;
(2)如圖2若計劃在花圃中間用一道隔成兩個小矩形,且圍成的花圃面積為50米2,請你判斷能否成功圍成花圃,如果能,求BC的長?如果不能,請說明理由.
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【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
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