【題目】閱讀理解:我們把稱(chēng)為二階行列式,規(guī)定它的運(yùn)算法則為adbc,例如:2×53×4=﹣2

1)填空:若0,則x   ,0,則x的取值范圍   

2)若對(duì)于正整數(shù)m,n滿(mǎn)足,13,求m+n的值;

3)若對(duì)于兩個(gè)非負(fù)數(shù)x,y,k1,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

【答案】(1),x1;(2)m+n4;(3)k.

【解析】

1)根據(jù)二階行列式分別列出關(guān)于x的方程與不等式求解即可;

2)根據(jù)二階行列式列出關(guān)于mn的不等式,再根據(jù)m,n為正整數(shù)得到m,n的值;

3)根據(jù)二階行列式列出關(guān)于x,y的二元一次方程組,利用加減消元法求得x,y關(guān)于k的值,再根據(jù)x,y為非負(fù)數(shù)得到關(guān)于k的不等式組求解即可.

解:(1)由題意可得﹣x0.52x1)=0,

整理可得﹣xx+0.50,

解得x ;

由題意可得2x﹣(3x)>0,

解得x1

故答案為,x1

2)由題意可得,14mn3

∴1mn3,

m、n是正整數(shù),

m1,n3,或m3n1,

m+n4;

3)由題意可得3x1)﹣2y=﹣x+2yk1

,

①+②得:2x2k+1,

解得:x,

①+②×3得:4y4k1

解得:y,

非負(fù)數(shù)x,y,

解得,k

實(shí)數(shù)k的取值范圍為k.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長(zhǎng)30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計(jì)每個(gè)彩條的寬度?

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們規(guī)定:點(diǎn)關(guān)于的衍生點(diǎn),,其中為常數(shù)且,如:點(diǎn))關(guān)于的衍生點(diǎn),即,即.

1)求點(diǎn)關(guān)于的衍生點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)關(guān)于的衍生點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若點(diǎn)軸的正半軸上,點(diǎn)關(guān)于的衍生點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于的衍生點(diǎn),且線(xiàn)段的長(zhǎng)度不超過(guò)線(xiàn)段長(zhǎng)度的一半,請(qǐng)問(wèn):是否存在值使得軸的距離是軸距離的倍?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,∠A=∠ADE,∠C=∠E

1)求證:BECD;

2)若∠EDC3C,求∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為a,點(diǎn)O是對(duì)角線(xiàn)AC的中點(diǎn),點(diǎn)EBC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),OE⊥OFAB邊于點(diǎn)F,點(diǎn)GH分別是點(diǎn)E,F關(guān)于直線(xiàn)AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),點(diǎn)E從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),則圖中陰影部分的面積是___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)Aa0),Bb3),C40),且滿(mǎn)足+ab+620,線(xiàn)段ABy軸于點(diǎn)F,點(diǎn)Dy軸正半軸上的一點(diǎn).

1)求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo);

2)如圖2,若DBAC,∠BACa,且AM,DM分別平分∠CAB,∠ODB,求∠AMD的度數(shù);(用含a的代數(shù)式表示).

3)如圖3,坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P,使得△ABP的面積和△ABC的面積相等?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AC ABCD 的一條對(duì)角線(xiàn),BE⊥ACDF⊥AC,垂足分別為 E,F

1)求證:△ADF≌△CBE;

2)求證:四邊形 DFBE 是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)DDE//AC,且DE:AC=12,連接CEOE,連接AEOD于點(diǎn)F

1)求證:OE=CD;

2)若菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ABC=60°,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線(xiàn)分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),直線(xiàn)BCx軸交于點(diǎn),P是線(xiàn)段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)PA、B不重合

1)求直線(xiàn)BC所對(duì)應(yīng)的的函數(shù)表達(dá)式;

2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t的面積為S

①求出St的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;

②在線(xiàn)段BC上存在點(diǎn)Q,使得四邊形COPQ是平行四邊形,求此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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