用若干塊邊長(zhǎng)為20cm的正三角形瓷磚和一塊邊長(zhǎng)為20cm正六邊形的瓷磚鋪成一邊長(zhǎng)為1.2m的正六邊形的地面,則需要這樣的正三角形瓷磚多少塊?
考點(diǎn):平面鑲嵌(密鋪)
專題:
分析:先分別求出大正六邊形的地面、一塊小正六邊形的瓷磚、一塊正三角形瓷磚的面積,再用(大正六邊形的地面面積-一塊小正六邊形的瓷磚面積)÷一塊正三角形瓷磚的面積即可.
解答: 解:∵邊長(zhǎng)為1.2m的正六邊形的地面的面積為:
3
4
×1202×6=21600
3
(cm2),
一塊邊長(zhǎng)為20cm正六邊形的瓷磚的面積為:
3
4
×202×6=600
3
(cm2),
一塊邊長(zhǎng)為20cm的正三角形瓷磚的面積為:
3
4
×202=100
3
(cm2),
∴需要這樣的正三角形瓷磚(21600
3
-600
3
)÷100
3
=210塊.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面圖形鑲嵌的定義:用形狀,大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接.彼此之間不留空隙,不重疊地鋪成一片,這就是平面圖形的鑲嵌.判斷一種或幾種圖形是否能夠鑲嵌,只要看一看拼在同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角能否構(gòu)成周角,若能構(gòu)成360°,則說明能夠進(jìn)行平面鑲嵌,反之則不能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-3,1),B(1,2),C(0,4),請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、畫一條長(zhǎng)5cm的直線
B、畫一條長(zhǎng)3cm的射線
C、畫一條長(zhǎng)4cm的線段
D、在直線、射線、線段中直線最長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,線段AB為半圓O的直徑,將Rt△ABC沿射線AB方向平移,使斜邊與半圓O相切于點(diǎn)G,得△DEF,DF與BC交于點(diǎn)H,則Rt△ABC與△DEF重疊(陰影)部分的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有16個(gè)相同的小正方形拼成的正方形網(wǎng)格,其中有兩個(gè)小正方形已經(jīng)涂黑,請(qǐng)你用四種不同的方法分別在斜面的四個(gè)圖中將兩個(gè)空白的小正方形涂黑,使正方形網(wǎng)格圖稱為軸對(duì)稱圖形,使用同樣的方法你一共能找到
 
種不同的方法,使這樣的網(wǎng)格圖稱為軸對(duì)稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果將電影票上“6排3號(hào)”簡(jiǎn)記為(6,3),那么“10排8號(hào)”可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A是海事救護(hù)船的?扛劭,點(diǎn)B是救護(hù)直升機(jī)的停靠基地,點(diǎn)D是海面上的一個(gè)小島.已知,小島D位于港口A北偏東30°方向上,距離港口A約10km,機(jī)場(chǎng)B位于小島D北偏西60°方向上,距離港口A約50km.一天,海事救護(hù)船收到一失事船只的求救信號(hào),根據(jù)求救信號(hào)得知失事船只位于港口A正東方向上,距離港口A約20km的C處,且B、D、C在同一直線上.一接到求救信號(hào),救護(hù)船立即通知救護(hù)直升機(jī),并立即從港口A出發(fā),以40km/h的速度,沿正東方向駛往失事船只所在地C處,10分鐘后,救護(hù)直升機(jī)從機(jī)場(chǎng)B處出發(fā),以300km/h的速度,沿最短路徑飛往失事船只所在地C處.問:救護(hù)船與救護(hù)直升機(jī)誰先到達(dá)失事地點(diǎn)C處?先到達(dá)多長(zhǎng)時(shí)間?(結(jié)果精確到1分)(參考數(shù)據(jù):)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
3
=
y
4
=
z
5
(xyz≠0),求
6x+2y+z
2x
的值
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,∠ABE=60°,∠E=10°,則∠F的度數(shù)為(  )
A、40°B、50°
C、60°D、70°

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