“綠色化學”是人們最近提出的一個新概念,主要內容之一是指從技術、經濟上設計一種可行的化學反應,盡可能減少對環(huán)境的負面作用。
(1)下列化學反應符合綠色化學概念的是_______________________________ _______________________________________。
A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
B.制CuSO4:2Cu+O22CuO
CuO+H2SO4(稀)===CuSO4+H2O
C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
D.制Cu(NO3)2:2Cu+O22CuO
CuO+2HNO3(稀)===Cu(NO3)2+H2O
(2)對廢棄物即垃圾的分類處理屬于綠色化學的范疇。請你根據日常生活中所見到的垃圾設計幾種處理的方法:________,________,________。廢舊電池的處理尤為重要,如果隨意丟棄,主要會造成________(填選項號)。
A水體污染 B.大氣污染
C.資源污染 D.以上都不對
(3)硝酸工業(yè)的尾氣中主要含有的氣體是NO、NO2。下列關于它們的危害的敘述中正確的是________。
A.形成酸雨
B.破壞臭氧層
C.NO能刺激呼吸道
D.NO2能跟血紅蛋白作用引起中毒
E.NO、NO2在空氣中可形成褐色或黃色的毒性很大的煙霧
(4)工廠里常采用NaOH溶液吸收NO、NO2氣體,使其轉化為化工產品NaNO2,請寫出其化學反應方程式:____________________________,并判斷這一處理方法是否符合綠色化學概念________________________________________________________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:
硝酸銅是制備Cu—Zn—Al系催化劑的重要原料,制取硝酸銅現有三種設計方案可供選用:
①Cu與稀硝酸反應制。3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
②Cu與濃硝酸反應制。篊u+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制。2Cu+4HNO3+O2===2Cu(NO3)2+2H2O
下列說法正確的是( )
A.制取相同量的硝酸銅需硝酸的量③最多
B.制取相同量的硝酸銅①產生的有毒氣體比②多
C.三種方案中硝酸的利用率③>①>②
D.三種方案的反應都可以在鐵制容器中進行
★ ★★
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.原子核外電子在某一時刻的位置可以測定或計算出來
B.原子核外電子的運動軌跡可以描畫出來
C.人們常用小黑點的疏密程度來表示電子在原子核外出現概率的大小
D.電子云圖中的小黑點表示電子的個數多少
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科目:高中化學 來源: 題型:
處于相鄰兩個周期的主族元素A、B、C、D,它們的原子半徑依次變;A離子和B離子的電子層相差兩層,且能形成BA2型的離子化合物;C的離子帶3個正電荷;D的氣態(tài)氫化物通式為H2R,D在它的最高價氧化物中的質量分數是40%,原子核中有16個中子。試回答:
(1)寫出A、B、C、D的元素符號:
A:________ B:________ C:________ D:________
(2)B、C、D的第一電離能從大到小的順序如何排列?(寫元素符號,下同)______。
(3)A、B、C的電負性從大到小的順序如何排列?________________________。
(4)向D的氫化物的水溶液中滴入少量A的單質,發(fā)生什么現象?___________,寫出有關反應的化學方程式:__________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
近年來,我國某些地區(qū)出現了私自濫采黃金的現象,提煉過程一般要使用化學藥品氰化物,其直接后果是 ( )。
①污染水體、谄茐某粞鯇印、畚:と说纳c健康
④破壞植被
A.①② B.①②③
C.②④ D.①③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
結晶玫瑰是具有強烈玫瑰香氣的香料,可由下列反應路線合成(部分反應條件略去):
(1)A的類別是________,能與Cl2反應生成A的烷烴是________。B中的官能團是________。
(2)反應③的化學方程式為________________________________________________。
(3)已知:B苯甲醇+苯甲酸鉀,則經反應路線①得到的產物加水萃取、分液,能除去的副產物是________________。
(4)已知:,則經反應路線②得到一種副產物,其核磁共振氫譜有4組峰,各組吸收峰的面積之比為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
鐵及其化合物與生產、生活關系密切。
用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:
①步驟Ⅰ若溫度過高,將導致硝酸分解。硝酸分解的化學方程式為________________________________________________________________________。
②步驟Ⅱ中發(fā)生反應:4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O===2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反應產生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉化為Fe(NO3)2,該反應的化學方程式為
________________________________________________________________________。
③上述生產流程中,能體現“綠色化學”思想的是___________________________________
________________________________________________________________________(任寫一項)。
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