【題目】如圖,在正方形ABCD中,AD=2,把邊BC繞點B逆時針旋轉30°得到線段BP,連接AP并延長交CD于點E,連接PC,則三角形PCE的面積為___.
【答案】9﹣5
【解析】
根據旋轉的想知道的PB=BC=AB,∠PBC=30°,推出△ABP是等邊三角形,得到∠BAP=60°,AP=AB=2,解直角三角形得到CE=2
-2,PE=4-2
,過P作PF⊥CD于F,于是得到結論.
∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把邊BC繞點B逆時針旋轉30°得到線段BP,∴PB=BC=AB,∠PBC=30°,∴∠ABP=60°,∴△ABP是等邊三角形,∴∠BAP=60°,AP=AB=2,∵AD=2
,∴AE=4,DE=2,∴CE=2
﹣2,PE=4﹣2
,過P作PF⊥CD于F,∴PF=
PE=2
﹣3,∴三角形PCE的面積=
CEPF=
×(2
﹣2)×(2
﹣3)=9-5
,故答案為:9-5
.
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【題目】(1) [探索發(fā)現]正方形中,
是對角線
上的一個動點(與點
不重合),過點
作
交線段
于點
.求證:
小玲想到的思路是:過點作
于點
于點
,通過證明
得到
.請按小玲的思路寫出證明過程
(2)[應用拓展]如圖2,在的條件下,設正方形
的邊長為
,過點
作
交
于點
.求
的長.
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【題目】如圖,已知等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,CA=CB,以BC為邊向外作等邊△CBA,連接AD,過點C作∠ACB的角平分線與AD交于點E,連接BE.
(1)若AE=2,求CE的長度;
(2)以AB為邊向下作△AFB,∠AFB=60°,連接FE,求證:FA+FB= FE.
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【題目】已知:ABC平移后得出△A1B1C1,點A(﹣1,3)平移后得A1(﹣4,2),又已知B1(﹣2,3),C1(1,﹣1),求B、C坐標,畫圖并說明經過了怎樣的平移.
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【題目】如圖,頂點為P(4,-4)的二次函數圖象經過原點(0,0),點A在該圖象上,OA交其對稱軸l于點M,點M、N關于點P對稱,連接AN、ON.
(1)求該二次函數的關系式;
(2)若點A的坐標是(6,-3),求△ANO的面積;
(3)當點A在對稱軸l右側的二次函數圖象上運動時,請解答下面問題:
①證明:∠ANM=∠ONM;
②△ANO能否為直角三角形?如果能,請求出所有符合條件的點A的坐標;如果不能,請說明理由.
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【題目】夏季的一天,身高為1.6m的小玲想測量一下屋前大樹的高度,她沿著樹影BA由B到A走去,當走到C點時,她的影子頂端正好與樹的影子頂端重合,測得BC=3.2m,CA=0.8m,于是得出樹的高度為( )
A.8m B.6.4m C.4.8m D.10m
【答案】A.
【解析】
試題分析:因為人和樹均垂直于地面,所以和光線構成的兩個直角三角形相似,
設樹高x米,則,即
,解得,x=8. 故選A.
考點:相似三角形的應用.
【題型】單選題
【結束】
11
【題目】已知圓錐的底面半徑為1cm,母線長為3cm,則其全面積為________cm2 .
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【題目】如圖,直線與反比例函數
的圖象交于點
,與
軸交于點
,與
軸交于點
,
垂直
軸于點
,且
.
(1)仔細觀察圖形,直接寫出;
(2)求和
的值;
(3)在反比例函數圖象上是否存在點,使四邊形
為平行四邊形,如果存在,求出點
的坐標,如果不存在,請說明理由.
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【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調查了部分居民小區(qū)一段時間內生活垃圾的分類情況,其相關信息如下:
根據圖表解答下列問題:
(1)請將條形統計圖補充完整;
(2)在抽樣數據中,產生的有害垃圾共 噸;
(3)調查發(fā)現,在可回收物中塑料類垃圾占,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級原料.假設該城市每月產生的生活垃圾為5 000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?
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